【題目】(探究名稱)探究水對(duì)磁的影響

(提出問題)聲波可以穿過空氣,也可以穿過水,并且聲波在水中要比在空氣中傳播得快。那么磁呢?水對(duì)磁有影響嗎?

(進(jìn)行猜想)憲憲認(rèn)為水對(duì)磁沒有影響。

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))憲憲設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

(1)在燒杯底放一枚小鐵釘,放松繩子把綁著的磁鐵緩慢下放,讓磁鐵逐漸靠近小鐵釘,在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放,且在繩子末端所對(duì)應(yīng)的支架處用小膠帶做好標(biāo)記(圖中A點(diǎn))。

(2)拉動(dòng)繩子提起磁鐵,把小鐵釘從磁鐵上取下,準(zhǔn)確地放回杯底原位置。

(3)往杯內(nèi)倒入適量水后,緩慢下放磁鐵浸入水中,當(dāng)_____時(shí)停止下放。

(4)如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變,則說(shuō)明_____。

(交流與評(píng)估)本次探究活動(dòng)中應(yīng)用了控制變量法,其中控制不變的因素主要有:

_____;

_____

_____。

【答案】小鐵釘剛能被吸起 水對(duì)磁的強(qiáng)弱沒有影響 同一磁鐵 同一小鐵釘 小鐵釘?shù)奈恢?/span>

【解析】

本題要探究水對(duì)磁有沒有影響,應(yīng)該采取控制變量法:即控制其它因素都不變,只改變水的有無(wú),分別完成一次沒有水,一次有水時(shí)的探究實(shí)驗(yàn).

(1)因?yàn)榍懊娴囊淮螌?shí)驗(yàn)是在小鐵釘剛能被吸起的瞬間停止下放,所以此次也應(yīng)當(dāng)在小鐵釘剛能被吸起時(shí)停止下放;(2)如果這兩次繩子末端所到達(dá)的位置不變,則說(shuō)明水對(duì)磁的強(qiáng)弱沒有影響;用控制變量法去探究,就必須控制其它所有的因素都相同,所以該實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素有:①磁鐵是同一個(gè)磁鐵;②鐵釘是同一個(gè)鐵釘;③小鐵釘在杯底的位置要相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是

A. 手在屏幕上形成的手影

B. 橋在水中形成的倒影

C. 放大鏡把字放大

D. 勺柄好像在水面處折斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】能源危機(jī)日益加劇,開發(fā)和利用新能源成為當(dāng)務(wù)之急目前的核電站是利用原子____(填核聚變核裂變)釋放的能量工作的。用煤氣灶把2 kg初溫為30 ℃的水燒到80 ℃,消耗了20 g煤氣,已知水的比熱容是4.2×103 J/(kg·℃),煤氣的熱值為4.2×107 J/kg!煤氣的熱值為4.2×107 J/kg”表示______,煤氣灶燒水的效率為____%。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖a所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針均為圖b所示, U:U____;燈泡L1兩端的電壓____V。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為自家小魚缸設(shè)計(jì)了一款具有加熱保溫、循環(huán)功能的裝置,電路圖如圖所示,其中電源電壓為36V,電動(dòng)機(jī)標(biāo)有“12V 6W”字樣。使用時(shí),先閉合S1,當(dāng)魚缸中水溫低于20℃時(shí),S2自動(dòng)閉合,裝置處于加熱狀態(tài); 水溫達(dá)到25℃時(shí),S2自動(dòng)斷開,電動(dòng)機(jī)正常工作使水流動(dòng),裝置處于保溫、循環(huán)狀態(tài)。求:

(1)“保溫、循環(huán)時(shí),電動(dòng)機(jī)正常工作的電流、加熱管R0兩端的電壓及阻值;

(2)“加熱時(shí),加熱管R0的電功率;

(3)“加熱時(shí),此裝置5000s可將5.4kg的水由20℃加熱到25℃.此時(shí)R0的加熱效率是多少?[c=4.2×103J/(kg℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅想用電熱壺?zé)姛崴畨刂兴馁|(zhì)量1800g,初溫18℃,沸騰時(shí)的溫度為98℃,水吸收的熱量是_____J;若電熱水壺消耗的電能都被水所吸收,燒開一壺水所用的時(shí)間是l0min,則電熱水壺的功率是_____W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取______相同的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過比較_________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

(2)通過實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q_____Q

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知_______物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

10

18

26

34

42

乙的溫度/℃

30

34

38

42

46

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 鐵、銅、鋁等常見金屬都能夠被磁化

B. 如圖所示,我們用右手可判斷出通電螺線管的左端是N

C. 磁場(chǎng)摸不著、看不見,但它真實(shí)存在,磁感線卻不是真實(shí)存在的

D. 在家里,當(dāng)人不小心觸電時(shí),空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開,對(duì)人起到保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓為8V且保持不變,R2的阻值為30Ω。閉合開關(guān)S,電流表示數(shù)為0.2A。求:

(1)電阻R2兩端的電壓;

(2)電阻R1的阻值。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案