【題目】如圖所示，一輛小車正在向右行駛，車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)看到小球向左擺動(dòng)時(shí)，小車在做_____（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_____（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對(duì)平衡力，若此時(shí)小球受到的所有力消失，相對(duì)于地面將會(huì)_______（填“靜止”、“勻速直線運(yùn)動(dòng)”）。

【答案】加速 不是 勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

第一空．小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球與小車相對(duì)靜止，小球應(yīng)在豎直方向上。當(dāng)小車加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車速變快，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則小球要向后運(yùn)動(dòng)，所以圖中汽車在做加速運(yùn)動(dòng)。

第二空．小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個(gè)力不在同一直線上。不符合平衡力的條件，所以小球受力不是平衡力。

第三空．小球是運(yùn)動(dòng)的，若小球在此時(shí)所有力同時(shí)全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，則小球相對(duì)地面會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為4N，底面積為0.02 m2的薄壁圓柱形容器(不計(jì)容器壁的厚度）放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有20cm的水，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一圓柱體慢慢浸入水中（如圖甲），無水溢出，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與圓柱體下表面浸入水中的深度的關(guān)系如圖乙所示。（水的密度為1.0×103 kg/m3)，求：

（1）浸入圓柱體前水對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)；

（2）圓柱體浸沒時(shí)受到的浮力；

（3）圓柱體浸沒時(shí)（未接觸底部），容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路圖，L1和L2是某種連接方式。開關(guān)閉合時(shí)，兩個(gè)電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙，判斷A2表的讀數(shù)如圖乙所示；A1的示數(shù)如圖丙所示。則流過燈L2的電流大小是（　�。�

A. 0.5A B. 0.45A C. 1A D. 0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小______彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

(2)甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與______有關(guān)；______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能還跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法______(選填“正確”或“錯(cuò)誤” )，理由是______。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

摩擦力f/N

1

整 塊

150

1.5

2

三分之二塊

100

1.0

3

三分之一塊

50

0.6

(4)小華認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，他用甲圖裝置，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了他的猜想______(選填“正確”或“錯(cuò)誤” )，依據(jù)是______。

次數(shù)

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

較快

1.8

2

慢

1.8

3

較慢

1.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的實(shí)驗(yàn)圖。

(1)①將如圖中的滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時(shí),會(huì)看到的現(xiàn)象是電壓表____,電流表____;

②圖中有兩根導(dǎo)線接錯(cuò),請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處畫“×”,并在圖上改正______。

(2)改正錯(cuò)誤后,測(cè)量了幾組電壓和電流的值如下表:

分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_______________________。

(3)由這個(gè)電路還可以測(cè)小燈泡的電阻,將定值電阻換成一只標(biāo)有“2.5 V”字樣的小燈泡,閉合開關(guān)后,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω(保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)值),如圖是小燈泡的I-U圖象,請(qǐng)你說明為什么電流與電壓不成正比。___________________。

(4)小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的方法,他設(shè)計(jì)的電路如下圖所示,其中“”表示標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(阻值變化范圍是0~9 999.9 Ω)。

(提示:圖中的選擇開關(guān),可擲向A、B、C、D四擋,當(dāng)選擇開關(guān)擲向A擋時(shí),1、2兩支路同時(shí)接通)請(qǐng)你幫他寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，水平路面由兩段長(zhǎng)度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計(jì)）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運(yùn)動(dòng)，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】婷婷要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，她猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大�。�②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小。接下來婷婷通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)作驗(yàn)操作驗(yàn)證她的猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)中婷婷應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平__________拉動(dòng)木塊在水平長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)_____的原理、測(cè)出木塊受到的摩擦力的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做__________。

（2）如果婷婷要探究猜想①，她應(yīng)該選擇__________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他條件相間時(shí)，____________，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）婷婷要探究猜想③，她將木塊切去一半，重復(fù)甲圖的操作過程，如圖丁所示，她比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論可靠嗎？

答：________。如果你來完成探究猜想③實(shí)驗(yàn)，你在完成實(shí)驗(yàn)丙步驟后，下一步你將如何操作？_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“–”和“3”的接線柱相連時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時(shí)，電流是從導(dǎo)線________（填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是________A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“________”的接線柱相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為300g的薄壁容器放在水平地面上，容器底面積為200cm2，內(nèi)裝2.7kg的水，已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3。求:

(1)容器對(duì)水平地面的壓強(qiáng):

(2)水對(duì)容底部的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案