19.如圖所示:電源電壓為24V且保持恒定不變.
(1)當(dāng)S斷開,電流表的示數(shù)為2A時(shí),求R1的阻值.
(2)當(dāng)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為6A時(shí),求R2的阻值.

分析 (1)當(dāng)S斷開時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過R1的電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過R2的電流,利用并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R2的阻值.

解答 解:(1)當(dāng)S斷開時(shí),電路為R1的簡(jiǎn)單電路,電流表測(cè)通過R1的電流,
由I=$\frac{U}{R}$可得R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{24V}{2A}$=12Ω;
(2)當(dāng)S閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測(cè)干路電流,
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,
所以,通過R1的電流不變,
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R2的電流:
I2=I-I1=6A-2A=4A,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,R2的阻值:
R2=$\frac{U}{{I}_{2}}$=$\frac{24V}{4A}$=6Ω.
答:(1)R1的阻值為12Ω;
(2)R2的阻值為6Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn):讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF.
(1)紙板對(duì)光束產(chǎn)生了漫(選填“鏡面”或“漫”)反射;若使入射光線EO靠近法線,則反射光線OF會(huì)靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(2)若將紙板的NOF面沿ON向后折,在NOF面上將看不到反射光線OF,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).
(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:在光的反射中,光路可逆.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)在車輛常安裝GPS(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))接收器,可用來(lái)接收衛(wèi)星發(fā)射的信號(hào),實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的精確定位和導(dǎo)航.衛(wèi)星向GPS接收器傳送信息通過的是( 。
A.激光B.紫外線C.紅外線D.電磁波

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小明坐在行駛的列車內(nèi),若選車窗為參照物,則他是靜止的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如表是小明在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某種物質(zhì)的凝固特點(diǎn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
熱時(shí)間/min0.00.51.01.52.02.53.03.54.04.55.05.56.0
溫度/℃70645923524948484848474543
分析表中數(shù)據(jù)可知:
(1)從開始計(jì)時(shí)起,到第1.5min時(shí)的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤;
(2)這種物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是(  )
A.分子之間既有引力又有斥力
B.光從空氣斜射入水中時(shí),折射角大于入射角
C.摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)
D.用電器消耗的電能越多,它的電功率就越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1所示為同學(xué)們經(jīng)常玩的紙蜻蜓,把它從高處釋放時(shí)會(huì)旋轉(zhuǎn)著下落,為探究蜻蜓下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn),小海同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:通過比較紙蜻蜓下落相同路程所用的時(shí)間,判斷其運(yùn)動(dòng)快慢的變化.
方案二:通過比較紙蜻蜓下落相同時(shí)間通過的路程,判斷其運(yùn)動(dòng)快慢的變化.
(1)因?yàn)榧堯唑严侣溥^程中某一時(shí)刻的位置不好標(biāo)記,小海選擇了方案一進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)小海用三張相同的紙條做成紙蜻蜓,為保證紙蜻蜓下落時(shí)做直線運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)應(yīng)在無(wú)風(fēng)的環(huán)境下進(jìn)行.
(3)按圖2所示,在豎直方向測(cè)量相等的高度并標(biāo)記,將紙蜻蜓從O點(diǎn)由靜止釋放,用電子秒表測(cè)量紙蜻蜓到達(dá)A、B、C、D、E、F各點(diǎn)的時(shí)間,整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在下表中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,紙蜻蜓在OC段做加速(變速)直線運(yùn)動(dòng),CF做勻速直線運(yùn)動(dòng),紙蜻蜓從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的過程中所受的重力大小不變,所受的空氣阻力隨速度變化的規(guī)律是:速度越快,空氣阻力越大.
路段距離/cm運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s
 OA 50.00 0.27
 AB 50.00 0.25
 BC 50.00 0.23
 CD 50.00 0.22
 DE 50.00 0.22
 EF 50.00 0.22
(4)小海將紙蜻蜓拆開一些空隙,如圖3所示,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)紙蜻蜓下落時(shí)幾乎不旋轉(zhuǎn)且比旋轉(zhuǎn)時(shí)下落的更快了,根據(jù)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,旋轉(zhuǎn)的紙蜻蜓下落較慢的原因是所受空氣阻力較大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)完成下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案:
實(shí)驗(yàn)課題滑輪組所用拉力與繩子段數(shù)的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)器材輕質(zhì)滑輪若干、細(xì)棉線、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟 ①
把一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組,繞上兩段繩子,把重力為G的鉤碼掛在動(dòng)滑輪上,用測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)繩端上升,待示數(shù)穩(wěn)定后讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1

把一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組,繞上三段繩子,把重力為G的鉤碼掛在動(dòng)滑輪上,用測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)繩端上升,待示數(shù)穩(wěn)定后讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
③分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2014年3月17日,我國(guó)除霧無(wú)人機(jī)測(cè)試成功,如圖所示除霧無(wú)人機(jī)被安裝在滑翔傘下面.當(dāng)它們?cè)诳諝庵酗w行時(shí),若說無(wú)人機(jī)是靜止的,所選參照物是(  )
A.地面B.樹木C.樓房D.滑翔傘

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