【題目】有一學(xué)生拿條形磁鐵做如下實驗：

（1）用條形磁鐵的中間去吸鐵塊，未吸住則說明_______

A. 條形磁鐵沒有磁性了 B. 條形磁鐵磁性強(qiáng)的部分在中間

C. 中間部分的磁性最弱 D. 條形磁鐵中間部分沒有磁性

（2）他一不小心將條形磁鐵摔成兩段，用斷缺部分再去吸鐵屑居然吸住了．這說明_______

A. 原來整塊磁鐵有磁性 B. 兩極變成不同的四極

C. 每部分磁體上都有相同的兩極 D. 每部分磁體都有兩個不同的磁極

（3）他把斷缺的部分靠近時直至接觸發(fā)現(xiàn)_______

A. 鐵屑從一個磁體移到另一個磁體上 B. 鐵屑被吸得更牢靠

C. 鐵屑移向原來整體磁鐵的兩端 D. 鐵屑全部掉落

（4）在圖中，幫助他畫出中間斷缺部分的磁感線 ________．

【答案】CAA

【解析】

（1）用條形磁鐵的中間去吸鐵塊，未吸住則說明中間部分磁性最弱，故選C；

（2）條形磁鐵摔成兩段，用斷缺部分再去吸鐵屑居然吸住了說明原來整塊的磁鐵有磁性，故A正確；（3）斷缺的部分的極性相反，把斷缺的部分靠近時直至接觸發(fā)現(xiàn)鐵屑移向原來整體磁鐵的兩端，故A正確；（4）在磁體的外部，磁感線從N極到S極，如下圖：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個電阻的阻值為R時，將它接在電路中通電一段時間，產(chǎn)生的熱量為Q。如果要使它產(chǎn)生的熱量為2Q，下列辦法中可行的是（ ）

A. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

B. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2

C. 將電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，通電時間變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

D. 將電壓變?yōu)樵瓉淼?/span>1/2，電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是用來探究聲音產(chǎn)生和傳播條件的實驗，圖中用力敲擊右邊的音叉，音叉發(fā)聲，同時將與之接觸的兵乓球彈開，說明發(fā)聲的音叉在_____，這種將看不見的現(xiàn)象放大的方法叫_____。音叉發(fā)出的聲音是靠_____傳入我們耳中的。圖中當(dāng)用抽氣機(jī)不斷抽出玻璃內(nèi)的空氣時，聽到鬧鐘的聲音_____，由此可推出當(dāng)罩內(nèi)沒有空氣時我們便完全聽不到鬧鐘的聲音，說明_____不能傳聲，這種研究方法叫_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈與普通白熾燈相比具有低能耗、高亮度的優(yōu)點．下表為一種LED燈的相關(guān)數(shù)據(jù)．

(1)這種LED燈正常工作的電流是多少？

(2)這種LED燈正常工作100小時消耗的電能是多少？

(3)與白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)這種LED燈可以節(jié)約89%的電能，則這種LED燈與多大功率的白熾燈亮度相當(dāng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實驗中，小宇同學(xué)做了如下圖所示的一系列實驗，請分析回答下列問題：

（1）壓力的作用效果大小是通過比較海綿的____________________來確定。

（2）比較圖甲和丙的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：______________________________________；

（3）比較圖甲和乙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．

A B C D E

（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與 的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N．

（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度 ．

（3）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測平均速度”的實驗中:

（1）實驗原理是______________________；

（2）實驗中需要的測量工具有_____________，_______________。

（3）集實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面項端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是__________m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是________m/s。(顯示時間的格式為“時:分:秒”)

（4）小車從斜面項端到底端時，做___________(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學(xué)探究“電流與電壓關(guān)系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整___________（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關(guān)應(yīng)___，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在最___（左/右）端．

（3）閉合開關(guān)后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是______．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關(guān)系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】梁平新城濕地公園開放后，國慶假期小紅同學(xué)全家一起開車到濕地公園游玩，車上還帶著折疊自行車，以便下車騎行，如圖所示，小紅對這輛折疊自行車進(jìn)行了研究:先查看了這輛折疊自行車，其部分技術(shù)指標(biāo)如下表所示，由此還知道該自行車車架是用鋁材制成的，已知ρ鋁=7.9×103kg/m3，ρ鐵=7.9×103kg/m3，小紅提出了兩個問題，請你解答:

（1）這輛折疊自行車車架所用鋁材的體積是多大?

（2）如果該車車架用鐵材制成，則整車的質(zhì)量變?yōu)槎啻?/span>?

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