為倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,超級(jí)電容城市客車于今年1月在上海崇明島正式投入運(yùn)營(yíng).若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為    千米;以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物,客車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范,它的重力?shì)能將    (選填“減少”、“不變”或“增加”).
【答案】分析:(1)知道客車的行駛時(shí)間、行駛速度,利用速度公式求行駛路程;
(2)判斷汽車以照明燈為參照物是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的,就看汽車以照明燈為參照物,汽車和照明燈之間的位置是否發(fā)生變化;
(3)影響重力勢(shì)能大小的因素:質(zhì)量和高度,物體的質(zhì)量越大、高度越大,物體的重力勢(shì)能越大.
解答:解:
(1)行駛的路程:
s=vt=60km/h×0.5h=30km;
(2)以車內(nèi)的乘客為參照物,客車和乘客之間的位置沒有發(fā)生變化,所以客車以車內(nèi)乘客為參照物是靜止的;
(3)當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范危|(zhì)量不變、所處高度增加,它的重力勢(shì)能將增減.
故答案為:30;靜止;增加.
點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、重力勢(shì)能的影響因素,本題很好的將這三個(gè)知識(shí)綜合在一起,且題目與實(shí)際聯(lián)系比較緊密,有一定的綜合性,同時(shí)也體現(xiàn)了物理在生活中是無處不在的.
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(2012?黃浦區(qū)二模)為倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,超級(jí)電容城市客車于今年1月在上海崇明島正式投入運(yùn)營(yíng).若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為
30
30
千米;以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物,客車是
靜止
靜止
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范危闹亓?shì)能將
增加
增加
(選填“減少”、“不變”或“增加”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

為倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,超級(jí)電容城市客車于今年1月在上海崇明島正式投入運(yùn)營(yíng)。若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為     千米;以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物,客車是     的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范,它的重力?shì)能將    (選填“減少”、“不變”或“增加”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

為倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,超級(jí)電容城市客車于今年1月在上海崇明島正式投入運(yùn)營(yíng)。若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為    千米;以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物,客車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范,它的重力?shì)能將    (選填“減少”、“不變”或“增加”)。

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科目:初中物理 來源:2012屆上海市黃浦區(qū)初三中考第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

為倡導(dǎo)“節(jié)能減排”,超級(jí)電容城市客車于今年1月在上海崇明島正式投入運(yùn)營(yíng)。若某客車以60千米/時(shí)的速度勻速行駛,0.5小時(shí)內(nèi)通過的路程為    千米;以坐在該車內(nèi)的乘客為參照物,客車是    的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。當(dāng)客車駛?cè)肷掀侣范危闹亓?shì)能將    (選填“減少”、“不變”或“增加”)。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海市黃浦區(qū)初三中考第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

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