10．如圖所示，A和B分別是兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2的電流和電壓關(guān)系圖，請(qǐng)判斷兩個(gè)電阻的大小關(guān)系為R1大于R2•（選填“大于，小于或等于）

分析 在I-U圖象中，橫軸表示電流，縱軸表示電壓，找出相同電流的對(duì)應(yīng)的電壓值，根據(jù)歐姆定律比較兩電阻的大�。�

解答 解：由U-I圖象得出：當(dāng)通過(guò)兩電阻的電流相等時(shí)，U1＞U2，
由I=$\frac{U}{R}$的變形式R=$\frac{U}{I}$可知，R1＞R2．
故答案為：大于．

點(diǎn)評(píng) 此類(lèi)題目有兩種方法：
（1）相同電壓，比較電流，電流大的電阻小，電流小的電阻大；
（2）相同電流，比較電壓，電壓大的電阻大，電壓小的電阻�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒）
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的．
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜坡的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答SAB=40.0cm，VAB=0.2m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程中是在做變速運(yùn)動(dòng)．（填“勻速”或“變速”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如下圖學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像．

（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a＞b），則半透明膜上的像是C
A．倒立、放大的虛像    B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像   D．正立、放大的實(shí)像
（2）分析比較甲、丙兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)．
（3）日食奇觀時(shí)，如果利用丙實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽(yáng)進(jìn)行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是C．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．西安地鐵三號(hào)線(xiàn)將于本月開(kāi)通．11月2日，小明和爸爸一起參與了試乘．讓我們和他倆一起，感受這次別開(kāi)生面的地鐵之旅：
（1）在小寨站候車(chē)時(shí)，聽(tīng)到列車(chē)呼嘯而來(lái)，列車(chē)發(fā)出的咔嚓聲是車(chē)輪和鐵軌的振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）列車(chē)路過(guò)浐河時(shí)，看到河南上升起了白霧，白霧是水蒸氣發(fā)生了液化形成的；
（3）快要到達(dá)世博園時(shí)，小明問(wèn)爸爸：“試乘列車(chē)會(huì)停在世博園站嗎？”爸爸笑著回答：“世博園站將會(huì)停在列車(chē)的旁邊！”爸爸是以列車(chē)為參照物的．
（4）當(dāng)三號(hào)線(xiàn)正式開(kāi)通后，從起點(diǎn)站到終點(diǎn)站約39公里，行車(chē)時(shí)間約65分鐘．則地鐵列車(chē)的平均速度為10m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，必須沿水平　方向拉動(dòng)木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與拉　力是一對(duì)平衡力，大小為2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于“霧凇”，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成
B．霧凇和冰的形成過(guò)程一樣
C．霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成
D．霧凇形成過(guò)程中需要吸收熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的常用工具是（　�。�
A．刻度尺B．彈簧測(cè)力計(jì)C．鐘表D．天平

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中電流過(guò)大，出現(xiàn)上述情況時(shí)，電路中保險(xiǎn)絲會(huì)自動(dòng)熔斷，是因?yàn)楸ｋU(xiǎn)絲的熔點(diǎn)較低，其工作原理是利用電流的熱效應(yīng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小冊(cè)做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，連接了如圖所示的電路，已知待測(cè)小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計(jì)在1.2W左右．
（1）為了讀數(shù)更精確，連接電流表時(shí)應(yīng)選用的量程為0-0.6A（選填“0-0.6A”或“0-3A”）．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，要把滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左（選填“左”或“右”）端．
（3）電路安裝并調(diào)試好后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，小冊(cè)在調(diào)節(jié)滑片的過(guò)程中，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)的變化，直至燈泡正常發(fā)光．
（4）滑動(dòng)變阻器的滑片在如圖所示的位置時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，將滑片緩慢向左端移動(dòng)，觀察到小燈泡的亮度將變暗（選填“亮”或“暗”）．
（5）經(jīng)多次測(cè)量和計(jì)算比較，小冊(cè)發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓與對(duì)應(yīng)的電流的比值并不是一個(gè)定值，而是變化的，其可能原因是燈絲的電阻隨溫度的改變而改變．

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