13．下列說法正確的是（　�。�
A．效率高的機(jī)械，功率一定大
B．功率大的機(jī)械，做功一定多
C．做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定小
D．所有機(jī)械的機(jī)械效率都不可能大于1

分析 根據(jù)功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系分析．功率表示做功的快慢，是單位時(shí)間內(nèi)做的功的多少，機(jī)械效率是有用功與總功的比值．

解答 解：
A、功率與效率沒有關(guān)系，效率高，功率不一定大，故A錯(cuò)誤；
B、功率表示做功的快慢，功率大的機(jī)械，做功不一定多，故B錯(cuò)誤；
C、功率是描述物體做功快慢的物理量，不知道做功多少的情況下，做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械，功率不一定小，故C錯(cuò)誤；
D、機(jī)械效率是有用功與總功的比值，由于額外功不可避免，所以總功一定大于有用功，即所有機(jī)械的機(jī)械效率都不可能大于1，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功、功率、機(jī)械效率的關(guān)系．功率由功和時(shí)間共同決定，機(jī)械效率由有用功和總功共同決定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省濱�？h第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情調(diào)研考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L換成另一只標(biāo)有“6V 2W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率

A. 大于2W B. 等于2W C. 小于2W D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：支架、平面鏡、白紙、筆、火柴、兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的兩個(gè)器材是_______和_______，其中測(cè)量器材的主要作用是____________。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃 后面移動(dòng)，觀察到它能與蠟燭A的像完全重合，由此現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________________________________，這種確定像與物大小關(guān)系的研究方法是_____________________

（3）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像大小__________（選填“變大”、“變小”或“不變）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，小紅設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

①如圖甲所示，讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球分別從同一斜面的A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，觀察到小球與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
②如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球分別從同一斜面的B處開始向下運(yùn)動(dòng)，觀察到小球與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是使兩球達(dá)到水平面時(shí)，具有相同的速度．
（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大．
（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法，本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)化法，就是用紙盒在水平面上移動(dòng)的距離來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在平直軌道上行駛的火車中，放在車廂內(nèi)的小桌上蘋果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（　�。�

A．這列火車的機(jī)車B．坐在車廂椅子上的乘客

C．從旁邊走過的列車員D．關(guān)著的車門

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．如圖甲所示是膠棉拖把的主要結(jié)構(gòu)圖，使用時(shí)先將棉頭浸泡于水中吸水，再拉動(dòng)拉手，使之繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，膠棉夾將棉頭中多余水分?jǐn)D出后便可清理地板．請(qǐng)?jiān)趫D乙的示意中畫出動(dòng)力F1的力臂l1和作用在B點(diǎn)的阻為F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1kg，初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少攝氏度？（c水=4.2×103J/（kg•℃），最后結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖甲所示的光具座上進(jìn)行（凸透鏡的焦距?已知）：
（1）為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中間，要調(diào)整燭焰和凸透鏡高度，使它們的中心跟光屏的中心大致在同一高度．
（2）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置距離是40cm，調(diào)節(jié)光屏的位置可得到一個(gè)清晰的像，這個(gè)像的性質(zhì)是倒立的縮小的實(shí)像．像距的范圍是30cm＞v＞15cm．
（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖乙所示，為使像能清晰地呈在光屏中央，應(yīng)將燭焰向上移動(dòng)（選填“上”或“下”）；
（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)物距在u＞f范圍時(shí)，像都能在光屏上承接；當(dāng)物距在u＞2f范圍時(shí)，凸透鏡成縮小的像．
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)螞蟻爬上了凸透鏡的鏡頭，此時(shí)在光屏上不會(huì)（填“會(huì)”、“不會(huì)”）有螞蟻的像．
（6）某同學(xué)在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏，接著他移動(dòng)凸透鏡位置，使蠟燭到與凸透鏡的距離大于凸透鏡的焦距小于二倍焦距，然后點(diǎn)燃蠟燭移動(dòng)光屏，可他無(wú)論怎樣移動(dòng)，也無(wú)法在光屏上觀察到像可能的原因是：光屏、凸透鏡和燭焰的中心不在同一高度上，像無(wú)法成在光屏上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．杭州G20文藝晚會(huì)給觀眾呈現(xiàn)出月照東山、花影搖曳的美好景象，是一臺(tái)震撼人心的水上情景表演交響音樂會(huì)．如圖所示，舞蹈演員在水中形成的是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像，且像與物的大小相等．

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