小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是__________________________________；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
①________________________________________________，
②________________________________________________．
（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，所稱量物體的質(zhì)量是        g

⑴向右調(diào)節(jié)平衡螺母。⑵①用手直接拿砝碼，②物體與砝碼位置放反了。⑶47.4

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
向右調(diào)節(jié)平衡螺母
；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①
用手直接拿砝碼
用手直接拿砝碼
，②
物體與砝碼位置放反了
物體與砝碼位置放反了
．
（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量是
47.4
47.4
g．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011-2012年廣西壯族自治區(qū)資源縣民族中學(xué)九上期中測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是__________________________________；

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：

 ①________________________________________________，

 ②________________________________________________．

（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖所示，所稱量物體的質(zhì)量是        g

 

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科目：初中物理 來(lái)源：月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1） 觀察如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì)，該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是_______N。
（2）小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖2所示情況．
①他應(yīng)采取的措施是______________________________________ ；
②天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖3所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小山立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．” 小山所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：
a______________________________________，
b______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西桂林市資源縣民族中學(xué)九年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小青同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

（1）他應(yīng)采取的措施是______；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小青按圖2所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)小青說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤．”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①______，②______．
（3）改正錯(cuò)誤后，天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，所稱量物體的質(zhì)量是______g．

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