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如圖3所示工具中,使用時不能省力的是

                          

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


某同學為測量某種油的密度,找到一個特殊的平底試管,該試管內、外截面均勻,管壁有一定厚度,試管底部很薄其厚度可以不計,實驗室有以下器材:盛水大容器、尺、滴管、作圖用坐標紙、吸水棉和吸水紙、蒸餾水、裝在塑料杯內的待測密度的油.他按照如下的方法進行測量:

 (1)如圖所示,將試管開口向上,豎直浸入盛水大容器中;

 (2)在試管中加水,先加一定量的水,待試管平衡后,用尺量出,然后不斷地加水,始終保持試管平衡,測得多組、記入表中;

 (3)把試管中的水倒掉,并用吸水棉和吸水紙將試管擦干,在試管中滴入待測密度的油,重復上述過程;

 (4)作圖求解油的密度.

表1

表2

管中加水

管中加油

3.70

11.70

5.70

12.50

4.50

12.30

6.00

12.60

4.90

12.60

6.00

12.80

5.20

12.90

6.40

13.00

5.30

13.00

6.80

13.30

5.70

13.30

7.20

13.50

請你根據上述實驗步驟,推導出求解油密度的關系式,并利用表中的數據,通過作圖求出油的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在家庭電路中,如圖5所示的電燈、開關和插座的連線正確的是

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小陽想知道燈泡的亮度與什么因素有關.于是找來額定電壓是2.5V的燈泡L1和額定電壓是3.8V的燈泡L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖16甲所示的電路開始探究.

(1)請你用筆畫線代替導線,根據圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物圖

連接完整.

(2)小陽連接好電路之后進行實驗.閉合開關,移動滑片P,使燈泡L1

發(fā)光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

次數

電壓/V

實際功率/W

電阻Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

 請將記錄數據時遺漏的物理量和單位或數據填入表格的空格處.

(3)小陽注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結合表中數據發(fā)現,小燈泡越亮,它的實際功率越________.

(4)用L2替換L1重復上面的實驗時,發(fā)現燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.最終他得出結論:燈泡的亮度跟___________有關.

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下列關于壓強與浮力的說法正確的是

   A.飛機水平飛行時,機翼上方的空氣流速大,壓強小

B.潛入水中的潛水艇,潛水越深,所受的浮力就越大

C.歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值

D.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強

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公交公司為了保證人們的上下車安全,在公交車上安裝了“電視監(jiān)控器”.凸透鏡是該裝置的光學系統(tǒng),“電視監(jiān)控器”的攝像頭能成   縮小的實像(選填“正立”或“倒立”).公交車急剎車后能停下來,是因為力可以改變物體的

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(1)請在圖8中畫出經過透鏡折射后的光線.

(2)圖9是工人用撬棍撬起石塊的示意圖,O為支點.畫出阻力F2的力臂L2

畫出工人在A點施加的最小動力F1的示意圖.

    

 


圖12

 

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下列說法正確的是

       A.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越大

       B.物體間力的作用是相互的

       C.“神州八號”發(fā)射升空過程中內能全部轉化為重力勢能

       D.電風扇工作時將機械能轉化為電能

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科學史上證明大氣壓存在的最著名的實驗是發(fā)生在德國的             實驗。             首先通過實驗測出大氣壓的值。

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