13．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，電路處于斷路狀態(tài)；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電路處于短路狀態(tài)．

分析 處處連通的電路為通路；某處斷開的電路為開路；電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路．

解答 解：如圖所示電路中，S1、S2都斷開時(shí)，電流無法形成通路，故電路處于斷路狀態(tài)；
S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，會(huì)將電源兩極直接通過導(dǎo)線連起來，電路處于短路狀態(tài)．
故答案為：斷路；短路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查通路、短路以及斷路的掌握情況，熟記概念是解答該類題型的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．我國(guó)家庭電路的電壓為220V，對(duì)人體的安全電壓為不高于36V．家庭電路電流過大的原因有：短路和用電器總功率過大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）小明家里的白熾燈的燈絲斷了，他把燈泡拿在手上搖晃了幾下，讓燈絲再搭上，接入電路后發(fā)現(xiàn)它比以前更亮了，這是為什么？
（2）電爐通過導(dǎo)線連接到家庭電路中．電爐工作時(shí)，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱．這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）如圖1所示，完成光路圖．
（2）根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，請(qǐng)?jiān)趫D2中作出物體通過凸透鏡所成的像．
（3）一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖3甲所示．根據(jù)甲圖象在乙圖3中畫出其運(yùn)動(dòng)的v-t圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，則（　　）
A．燈L1和L2都亮B．燈L1不亮，燈L2亮C．燈L1亮，燈L2不亮D．燈L1和L2都不亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值．如圖4所示尺的分度值是1mm，物體的長(zhǎng)度是3.55cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在用電流表測(cè)并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中，
①在測(cè)干路電流時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是L1L2斷路；
②在測(cè)干路電流時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)滿偏．
則故障原因可能是短路；
③在測(cè)支路電流時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，L1 L2發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是短路．
④在測(cè)支路電流時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)為零．
則故障原因可能是L1L2斷路；
⑤在測(cè)支路電流時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，L1 L2不發(fā)光，電流表示數(shù)滿偏．
則故障原因可能是短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．張?zhí)m同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好電路后閉合開關(guān)，燈L1和L2都不亮，她用電壓表去檢測(cè)電路的故障，她將電壓表先并聯(lián)在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)，燈都不亮；然后并接在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，但電壓表有示數(shù)，則（　�。�
A．燈L1短路B．燈 L1斷路C．燈L2斷D．燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，若用橡膠膜把一錐形瓶封口，然后把錐形瓶放置于熱水中，你能觀察到橡皮膜向外凸出現(xiàn)象（做實(shí)驗(yàn)看看）．此過程中，瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不變，體積增大，瓶?jī)?nèi)氣體的密度減�。ㄟx填“增大”、“減小”、“不變）．此實(shí)驗(yàn)說明氣體溫度升高，氣體的密度減�。�

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