下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整。

課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理。

①、我們組的同學(xué)組裝了如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大。實(shí)驗(yàn)采用圖14所示的這種連接方式的目的是                 。

②、接通電路一段時(shí)間后,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:         瓶中的煤油上升得高。這表明,串聯(lián)時(shí)的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越       。

③、在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同。在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高。實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的         。(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,           越大,電流產(chǎn)生的熱量越多 。

④、小玲問(wèn)小宇:“自來(lái)水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是(   )

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體

C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個(gè)人喜歡而定。

⑤、有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請(qǐng)舉兩個(gè)例子.

                                          。

①.控制電流相同    ②.甲、多     ③.高、電流

④.B       ⑤.略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

41、下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理:
我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤礦油的溫度升高,體積膨脹,煤油上升的高度越

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
②在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較
.這表明,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
③實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長(zhǎng),瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越

我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
①我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是
控制電流相同
控制電流相同

②接通電路一段時(shí)間后,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時(shí)的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

③在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的
.(選填“高”或“低”)這表明,同一電阻,
電流
電流
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
④小玲問(wèn)小宇:“自來(lái)水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是
B
B

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察          B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
C.因?yàn)槊河捅人F                  D.看個(gè)人喜歡而定.
⑤有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請(qǐng)舉兩個(gè)例子.
電飯鍋
電飯鍋
,
電烙鐵
電烙鐵

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下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理:

我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油上升的高度越

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
②在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較
.這表明,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
③實(shí)驗(yàn)表明,通電時(shí)間越長(zhǎng),瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越

我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和哪些因素有關(guān).

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下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.
(1)課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.通電后電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,體積膨脹,煤油上升的高度越

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①接通電路一段時(shí)間,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,串聯(lián)時(shí)的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

②在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,加大電流,重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得較第一次的
.這表明,同一電阻,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越

③實(shí)驗(yàn)表明:通電時(shí)間越長(zhǎng),瓶中煤油上升得越高,電流產(chǎn)生的熱量越
.我們小組的同學(xué)一起對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行歸納分析,找到了電流產(chǎn)生熱量的多少和
電流大小、通電時(shí)間、電阻大小
電流大小、通電時(shí)間、電阻大小
因素有關(guān).
(2)應(yīng)用:有許多家用電器的工作原理即為焦耳定律,請(qǐng)舉兩個(gè)例子.
電飯鍋、電熱毯、電暖爐(取其中兩個(gè))
電飯鍋、電熱毯、電暖爐(取其中兩個(gè))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

下面是小宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中研究電流產(chǎn)生的熱量和哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的記錄,有不完整的地方,請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整.
課題:研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)裝置及原理.
(1)、我們組的同學(xué)組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中電阻絲的電阻比乙瓶中的大.實(shí)驗(yàn)采用圖所示的這種連接方式的目的是
使通過(guò)電阻的電流相等
使通過(guò)電阻的電流相等

(2)接通電路一段時(shí)間后,比較兩瓶中的煤油哪個(gè)上升得高,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
瓶中的煤油上升得高.這表明,當(dāng)通過(guò)的電流相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越

(3)在兩玻璃管中的液柱降回原來(lái)的高度后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),重做上述實(shí)驗(yàn),通電時(shí)間與前次相同.在兩次實(shí)驗(yàn)中,比較甲瓶(或乙瓶)中的煤油哪次上升得高.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:在第二次實(shí)驗(yàn)中,瓶中煤油上升得比第一次的
.(選填“高”或“低”)這表明,當(dāng)電阻相同時(shí),
通過(guò)電阻的電流
通過(guò)電阻的電流
越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小玲問(wèn)小宇:“自來(lái)水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,小宇與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的一項(xiàng)是
B
B

A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察         B.因?yàn)槊河褪墙^緣體
C.因?yàn)槊河捅人F                 D.看個(gè)人喜歡而定.

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