20．100℃的水蒸氣造成的燙傷要比100℃的沸水造成的燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．水蒸氣比沸水傳熱快B．水蒸氣在皮膚上液化時(shí)要吸收大量的熱C．水蒸氣比沸水溫度高D．水蒸氣除降溫放熱外，在皮膚上液化也要放熱

分析 物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化時(shí)要放熱．據(jù)此分析判斷．

解答 解：
100℃的水蒸氣液化時(shí)要放出熱量，變成100℃的水，由于多了水蒸氣液化放熱這個(gè)過程，所以，100℃水蒸氣燙傷比被100℃的開水燙傷更嚴(yán)重．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 100℃水蒸氣與100℃的開水兩者的溫度相同，不同的是兩者的狀態(tài)，因此分析兩者燙傷情況不同時(shí)，要從兩者的不同點(diǎn)去入手分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙兩物體通過的路程之比是3：2，所用的時(shí)間之比是2：3，他們的速度之比是（　�。�
A．3：2B．1：1C．9：4D．4：9

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱（如圖甲），根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）．在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等，不計(jì)液體熱量散失，分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是（　�。�
A．若ma=mb，則ca＞cbB．若ma=mb，則ca＜cbC．若ca=cb，則ma=mbD．若ca=cb，則ma＞mb

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用20N的力能站在地面勻速提升重60N物體的滑輪組．請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的方框中畫出滑輪組的組裝圖．（不計(jì)滑輪質(zhì)量及轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列情景中的聲音，不屬于噪聲的是（　�。�
A．上課時(shí)，老師講課的聲音
B．馬路上，機(jī)動(dòng)車的鳴笛聲
C．在圖書館，幾位同學(xué)熱烈討論問題的聲音
D．睡覺時(shí)，蚊蟲發(fā)出的嗡嗡聲

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，重為8牛的物體漂浮在水面上，請(qǐng)用力的圖示法畫出物體所受的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某物體沿直線運(yùn)動(dòng)，前一半路程的平均速度為30m/s，后一半路程的平均速度為20m/s，物體在全程中的平均速度是（　�。�
A．20m/sB．30m/sC．24m/sD．25m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上填上空缺．
（1）悠揚(yáng)的笛聲是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）如圖所示，甲、乙是兩種聲音的波形圖，由圖形可知：圖乙是噪聲的波形．
（3）通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是20～20000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為超聲波．請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例：聲吶．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．動(dòng)物甲在10秒內(nèi)可爬50米，而動(dòng)物乙在 2小時(shí)可跑出80千米．在甲乙兩動(dòng)物進(jìn)行10000米比賽時(shí)，它們同時(shí)同地出發(fā)，在跑了12分鐘時(shí)，動(dòng)物乙覺得能輕松贏得比賽，故停下睡了0.35小時(shí)．（注：兩動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)時(shí)均視為勻速直線運(yùn)動(dòng)）
問：（1）動(dòng)物甲與動(dòng)物乙速度分別是多少？
（2）試計(jì)算分析當(dāng)動(dòng)物乙醒來后，按原速度追動(dòng)物甲，能否在到達(dá)終點(diǎn)前追上動(dòng)物甲？

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同步練習(xí)冊(cè)答案