14．送水管如圖所示，每秒流經(jīng)各部分管子的水體積相等，A、B兩處上方各有兩根粗細(xì)相同的細(xì)管與外界大氣相通，分別支撐著一定高度的水柱．
a．在圖中畫出B上方被支撐水柱的液面可能的位置；
b．作圖的依據(jù)是流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，B處流速小、壓強(qiáng)大，所以液面高．

分析 流量等于流速與橫截面積的乘積，A、B兩處流量相等，但是B處橫截面積小，所以流速大，然后用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系來判斷A、B兩處液柱高低．

解答 解：在A、B兩處流過的水量相等時(shí)，A處橫截面積S小，水的流速v就大，由于流速大的位置壓強(qiáng)小，所以A處壓強(qiáng)小水面低，B處壓強(qiáng)大、水面高．
故在作圖時(shí)，B處的水面應(yīng)高于A處．如圖所示．

故答案為：見上圖；流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，B處流速小、壓強(qiáng)大，所以液面高．

點(diǎn)評(píng) 本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，相對(duì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過程如圖所示：

（1）比較圖甲和圖乙，可知壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；
（2）比較圖乙和圖丙，可知壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．裝飾用的小彩燈每個(gè)兩端電壓不允許超過10V，至少要串聯(lián)22只燈，才能用家庭電路做供電電源．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，將一個(gè)普通的乒乓球輕輕放入漏斗中，用電吹風(fēng)從管里向上吹氣，那么以下分析正確的是：D
A 球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大
B 球被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小
C 球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)大
D 球不會(huì)被向上吹起，因?yàn)槠湎路綒怏w流速大，壓強(qiáng)小
理由球下方空氣流速快、壓強(qiáng)小，上方空氣流速慢、壓強(qiáng)大，形成向下的壓強(qiáng)差，所以球不會(huì)被吹起．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱出物體A的質(zhì)量．
（2）將該物體放到盛有70cm3水的量筒中，量筒中的水面變成如圖甲所示，請(qǐng)將物體的體積記錄在表一內(nèi)．
（3）按照上述步驟，小明繼續(xù)測(cè)量了由與A相同物質(zhì)組成的B、C兩物體的質(zhì)量和體積，并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表一中．請(qǐng)你根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)在所示的坐標(biāo)紙上作出圖象（如圖乙），觀察圖象并得出結(jié)論：同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比（或同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值不變）．
表一：
物體ABC
質(zhì)量/g285684
體積/cm3102030
表二：
物體DE
質(zhì)量/g4270
體積/cm31532
（4）小明又測(cè)量了另外兩個(gè)物體D、E的質(zhì)量和體積，并將數(shù)據(jù)記錄在表二中．請(qǐng)你根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)情況分析可知：在D、E中，D可能與A物體是由同一種物質(zhì)組成的．
（5）小明通過其它方法檢測(cè)發(fā)現(xiàn)D和E實(shí)際上也是和A、B、C一樣由同一種物質(zhì)組成的，但在表二中卻發(fā)現(xiàn)E物質(zhì)和表一中規(guī)律不同，（排除實(shí)驗(yàn)誤差）其原因可能是：物體E可能是空心的．
（6）同學(xué)們又繼續(xù)研究物質(zhì)的某種特性，找來大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．
（a）分析本實(shí)驗(yàn)表格中的數(shù)據(jù)可知，不同物質(zhì)組成的物體其質(zhì)量與體積的比值不同（ 選填“相同”或“不同”），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度，初中物理中用比值法定義的物理量還有速度（寫一個(gè)即可）
實(shí)驗(yàn)序號(hào)蠟塊干松木
體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g
①109105
②20182010
③30273015
④40364020
（b）本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，尋找規(guī)律．
（c）同學(xué)們采用不同的物質(zhì)做實(shí)驗(yàn)的目的是使結(jié)論更具有普遍性，避免偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，
（1）將物體A置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大�。�
（2）小明設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論．
①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是B（選填字母）．
A、汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈
B、用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字
C、移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說法正確的是D．（選填字母）
A、v1一定大于v2　　　　 B、v1一定小于v2
C、v1一定等于v2　　　　 D、v1可以大于、等于或小于v2．
（3）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有鐵塊和木塊．他想比較一下鐵塊和木塊表面的粗糙程度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)它們（如圖丙所示）．彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則桌面對(duì)物體的摩擦力為2.8N．
②然后，鐵塊疊放在木塊上（填兩物塊的放置情況），重復(fù)上述過程，這次測(cè)得的摩擦力為2.4N．通過上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：鐵塊的表面粗糙程度大一些．

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6．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有4個(gè)沖程，如圖中表示的是其中的做功沖程；它將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能．若其效率為40%，消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是8.6×l07J．（q柴油=4.3×107J/kg）

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3．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V  0.75W”的小燈泡，小明利用其中一只小燈泡做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖1中的電路連接完整，要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)要變大；
次數(shù)第一次第二次第三次
電壓/V22.52.8
電流/A0.340.42
（2）小明連接完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復(fù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變．發(fā)生故障的原因可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱，或者燈泡斷路．
（3）排除故障后，小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，將三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)記錄到右表中；當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖2其讀數(shù)為0.4A，此時(shí)小燈泡的電功率為1W；
（4）小明查看了小燈泡的說明書，了解到生產(chǎn)這批小燈泡鎢絲的橫截面積是一定的．分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可推測(cè)這個(gè)小燈泡內(nèi)鎢絲的長度與合格產(chǎn)品相比是短了．（選填“長了”或“短了”）
（5）請(qǐng)寫出小明在該實(shí)驗(yàn)操作過程中的一條注意事項(xiàng)：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的表盤．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖（甲）所示，物體甲重50N，被80N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖（乙）所示，物體乙重30N，在20N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲=50N； 物體乙受到的摩擦力f乙=20N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案