將掉在地上的一個(gè)蘋果撿回到餐桌上的過程中，克服蘋果重力所做的功大約是 ( )

A. 0．01 J B. 0．1 J C. 1 J D. 10 J

C 【解析】先估計(jì)一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約為200g即0.2kg；蘋果的重力為G＝mg＝0.2kg10N/kg＝2N，桌子的高度大約60cm；即0.6m；克服蘋果重力所做的功為W＝Gh＝2N0.6m＝1.2J，故A. B. D錯(cuò)誤，C正確；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 第19章 生活用電復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

家庭電路中，熔斷器是在電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生__________（短路/斷路）時(shí)起保護(hù)作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。

短路 51.6、 【解析】當(dāng)電路短路時(shí)，電路中的電流就會很大，超過了熔斷器的最大電流，則熔斷器將會熔斷起到對電路的保護(hù)作用；電能表就是用來測量家庭中某段時(shí)間消耗電能多少的測量儀器；小紅家2月份消耗的電能為：月底電能表的示數(shù)?月初電能表的示數(shù)，即4373.4kW?h?4321.8kW?h＝51.6kW?h.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機(jī)》同步測試卷2 題型：填空題

直流電動機(jī)中，換向器的作用是當(dāng)線圈轉(zhuǎn)到__________位置時(shí)，就能自動自動改變線圈中________的方向，使線圈可以不停地轉(zhuǎn)動下去。

平衡 電流 【解析】直流電動機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動原理制成的，在線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)，如果不改變電流的方向，線圈中兩根導(dǎo)體的受力方向不變，在力的作用下線圈將在平衡位置附近來回?cái)[動，為了使線圈能夠持續(xù)轉(zhuǎn)動，在輸入電流時(shí)采用換向器，它的作用是當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)，改變電流的方向，保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去。 故答案為： (1). 平衡 (2). 電流

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：計(jì)算題

塔吊是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備．如圖所示，AB是豎直支架，CD是水平臂，OC段叫平衡臂，C端裝有配重體，OD叫吊臂，E處裝有滑輪組，滑輪組可在O、D之間移動，滑輪組的重力及摩擦忽略不計(jì)．

(1)OE=15 m時(shí)，此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是0．8 t．當(dāng)滑輪組移到D點(diǎn)(OE=OD=25 m)時(shí)，能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是多少?

(2)OE=15 m時(shí)，用此塔吊將0．8 t的鋼材先豎直勻速吊起8 m，然后沿水平方向慢慢旋轉(zhuǎn)90°后再送達(dá)指定位置．在這一過程中，塔吊對鋼材做了多少功?

(1)0．48 t； (2)62 720 J 【解析】設(shè)吊起的最大質(zhì)量為m′，塔吊能承受的最大力矩為F?L(1)滑輪組在E處時(shí)，由力矩平衡知：mg?OE＝F?L，當(dāng)滑輪組移到D處時(shí)：m′g?OD＝F?L即：mg?OE＝m′g?OD，0.8t10N/kg15m＝m′10N/kg25m，則m′＝480Kg；(2)塔吊對重物做功W＝mgh＝0.810310N/kg8m＝6.4104J.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：作圖題

如圖所示的杠桿OA，在F 1、F 2的作用下平衡，分別畫出F 1、F 2的力臂L 1和L 2．

【解析】試題分析：力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離，力F的作用線就是沿力的方向的直線。 畫力臂的步驟： （1）找到支點(diǎn)O； （2）用虛線延長力的作用線； （3）做支點(diǎn)到力的作用線的垂線； （4）用大括號標(biāo)出力臂L．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：單選題

關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是 ( )

A．從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離稱為力臂

B．作用在杠桿上的動力和阻力．方向可能是相同的

C．支點(diǎn)總是處在動力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間的某一位置

D．人們在生產(chǎn)勞動中使用杠桿的目的都是為了省力

B 【解析】A、力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、作用在杠桿上的動力和阻力方向可以相同，如：蹺蹺板，兩邊人的重力都是豎直向下的，故B選項(xiàng)正確； C、是杠桿繞某固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的點(diǎn)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、杠桿分省力杠桿、費(fèi)力杠桿和等臂杠桿，所以使用杠桿不一定都是為了省力，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選B．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元培優(yōu)卷（含答案） 題型：填空題

如圖所示，物體重120 N，不計(jì)滑輪的摩擦．當(dāng)拉力F為_______N時(shí)，物體對地面的壓力等于零；當(dāng)拉力F為_______N時(shí)，地面對物體的支持力為30 N．

120 90 【解析】由于圖中為定滑輪，使用定滑輪只能改變力的方向，不能改變力的大小，當(dāng)F＝G＝120N時(shí)物體對地面的壓力為零；當(dāng)拉力F′＝90N時(shí)，地面對物體的支持力為F支持力＝GF′＝120N90N＝30N．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.1磁現(xiàn)象 磁場同步測試一 題型：單選題

如圖所示，是條形磁體的磁場分布圖，下列說法正確的是( )

A. 該條形磁體的左端為N極，右端為S極 B. a處的磁場強(qiáng)弱與b處的磁場強(qiáng)弱相同

C. 置于a點(diǎn)的小磁針，靜止時(shí)南極指向左側(cè) D. 磁感應(yīng)線是為了研究方便引入的假想曲線

D 【解析】試題分析：條形磁體外部的磁感線由N極出發(fā)，回到S極，所以由圖示可知，右端是N極，左端是S極，故A錯(cuò)；磁感線越密的地方，磁場強(qiáng)度越大，所以可知b點(diǎn)的磁場較強(qiáng)，故B錯(cuò)；根據(jù)磁極間的相互作用可知，置于a點(diǎn)的小磁針，靜止時(shí)南極指向右側(cè)，故C錯(cuò)；磁感線不是真實(shí)存在的，是為了研究問題方便而假想出來的，故D正確；應(yīng)選D。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.3電磁鐵 電磁繼電器 同步練習(xí)題 題型：填空題

要增大電鈴中電磁鐵的磁性，可采取的方法有：__________、__________．

增大電流 增加線圈的匝數(shù) 【解析】解答：增大電鈴電磁鐵的磁性，可以采取增大電流，增加線圈的匝數(shù)。

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同步練習(xí)冊答案