7.某型號(hào)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力是1800N.在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時(shí),求:
(l)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力大;
(2)行駛速度的大;
(3)勻速行駛10min牽引力所做的功.

分析 (1)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的大小相等、方向相反即可得出牽引力的大;
(2)已知的條件有:牽引力的大小以及發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率,求速度可由功率的推導(dǎo)式:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得出;
(3)已知額定功率以及工作時(shí)間10min,直接由W=Pt可求得牽引力所做的功.

解答 解:(1)因?yàn)槠噭蛩傩旭,受平衡力作用;由二力平衡知識(shí)得,F(xiàn)=f=1800N;
(2)由P=Fv得行駛速度的大;
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{6×1{0}^{4}W}{1800N}$≈33.3m/s;
(3)t=10min=600s,
勻速行駛10min牽引力所做的功:W=Pt=6×104W×600s=3.6×107J.
答:(1)發(fā)動(dòng)機(jī)所提供的牽引力為1800N;
(2)行駛速度為33.3m/s;
(3)行駛10min牽引力所做的功是3.6×107J.

點(diǎn)評(píng) (1)注意勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體或靜止的物體受力平衡;
(2)會(huì)聯(lián)想到與速度有關(guān)的公式,即:P=FV;
(3)會(huì)熟練應(yīng)用功的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿平衡.若出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿的螺母向左調(diào)(左/右).
(2)杠桿平衡后,小明在圖乙所示的A位置掛上3個(gè)鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)應(yīng)在B位置掛上4個(gè)鉤碼.
(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是:△=1,☆=20.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.小明為了測(cè)量興化特產(chǎn)“難得家釀”米甜酒的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,先把游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)接下來進(jìn)行了以下四項(xiàng)操作,如圖所示:

以上操作步驟中有一步是多余的,它是步驟A(選填步驟序號(hào))
(3)由圖可知待測(cè)米甜酒的密度為1.1 g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定人體內(nèi)臟的情況,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.B超聲波的頻率很大B.B超聲波的振幅很大C.B超聲波進(jìn)入人體,可在臟器上發(fā)生反射,反射波帶有信息D.B超聲波進(jìn)入人體,可穿透內(nèi)部臟器治病

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”的活動(dòng)中,同學(xué)們根據(jù)對(duì)電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導(dǎo)體的電阻及通電時(shí)間有關(guān).下面是同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜測(cè)而進(jìn)行的探究,請(qǐng)你幫他們完成相關(guān)的內(nèi)容.

(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):如圖甲所示,將一段電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的煤油中,通電時(shí),煤油的溫度會(huì)升高.因此,可以將電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)換為液體溫度的變化來反映;
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將如圖所示的裝置按圖(乙)接入電路,閉合開關(guān),觀測(cè)在一定時(shí)間內(nèi)液體溫度的變化.②保持電阻和時(shí)間不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變通過電阻絲的電流,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);此過程是為了驗(yàn)證電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系;③保持通過電阻絲的電流不變,改變通電時(shí)間,觀測(cè)液體溫度的變化;④如圖(丙)所示,將兩段阻值不等(相等/不等)的電阻絲分別裝在兩個(gè)相同裝置中,將它們串聯(lián)接入電路中,是為了控制電流和時(shí)間相等,通電一段時(shí)間,觀測(cè)兩個(gè)裝置中液體溫度的變化.
(3)若要用圖(丙)的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同,需要對(duì)其中一個(gè)容器進(jìn)行兩點(diǎn)改變,一是將煤油換成水,水的質(zhì)量(質(zhì)量/體積)和溫度與另一容器中液體相同;二是將電阻絲調(diào)換為與另一裝置中電阻相等的電阻絲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),小陽和小敏兩個(gè)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖所示的電路并分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持R1(選填:“R1”或“R2”)阻值不變;
(2)實(shí)驗(yàn)中利用滑動(dòng)變阻器除了可以起到保護(hù)電路的作用外,它的另外一個(gè)作用是改變R1兩端的電壓;
(3)小陽得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如一所示.其中一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤,分析時(shí)需要把它剔除,這個(gè)數(shù)據(jù)所在組的序號(hào)是4;
表一:
序號(hào)123456
U/V0.30.60.91.21.51.8
I/A0.080.150.230.400.380.45
(4)小敏小組的同學(xué)進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后又提出了一個(gè)新的問題:“導(dǎo)體兩端的電壓與通過它的電流的比值是否等于導(dǎo)體的電阻?”接下來,為了檢驗(yàn)自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是否正確,他們又重新設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二所示,他們分析了表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律是正確(選填:“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
表二:
R(Ω)504642252010
U(V)141210864
I(A)0.280.260.240.320.300.40
U/(V•A-15046.241.7252010

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.下表是小麗在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問題.

時(shí)間/min012345678910111213
狀態(tài)固液固液固液固液固液固液
溫度/℃-4-3-2-10000000.511.52
(1)請(qǐng)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)系上描點(diǎn),然后將這些點(diǎn)用平滑的曲線連接起來.
(2)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”“非晶體”).你的判斷依據(jù)是該物質(zhì)熔化時(shí)溫度保持不變.
(3)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.為探究浸沒在水中的物體對(duì)容器底的壓力與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用DIS數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)及若干重力G和密度ρ已知的實(shí)心物體等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).他們將實(shí)心物體放入盛水的平底容器中(如圖所示),測(cè)出物體對(duì)容器底的壓力F,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中.

 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456789
密度ρ(g/cm32.02.53.0
重力G (N)48124812369
壓力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0

(ρ-ρ):ρ1:23:52:3
F:G   
(1)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,或3與6)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的重力相同時(shí),浸沒在水中的物體對(duì)容器底的壓力隨物體密度的增大而增大.
(2)分析表一中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可初步得出:當(dāng)物體的密度相同時(shí),浸沒在水中的物體對(duì)容器底的壓力與物體的重力成正比.
(3)小組同學(xué)進(jìn)一步綜合分析表一中的數(shù)據(jù)有了新發(fā)現(xiàn),他們將經(jīng)計(jì)算得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在表二中.
(a)表二中空缺的數(shù)據(jù)依次為1:2、3:5、2:3.
(b)按表二中數(shù)據(jù)反映的規(guī)律推理:若浸沒在水中某實(shí)心物體的密度ρ=4g/cm3,重力G=12N,則物體對(duì)容器底的壓力F=9N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如果一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜前,這就是近視眼.矯正的方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透鏡片做的眼鏡.矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠(yuǎn),所配眼鏡的“度數(shù)”越深.(填“深”或“淺”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案