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下表是某班級學生以身高相差3cm為一組的統(tǒng)計資料．根據(jù)以上表格，我們利用數(shù)據(jù)處理軟件繪制了直方圖，如圖所示．仔細觀察直方圖，回答下列問題：

(1)這個班學生身高較多集中在________cm至________cm范圍內；

(2)身高在159～170cm之間的學生數(shù)占學生總數(shù)的百分率為________．

答案：165,167;66.7％
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖所示．其主要結構就是在原來的普通自行車的基礎上，增加了電動機及供電、傳動設備，它可以電動騎行，亦可以腳踏騎行．電動騎行時，蓄電池為車上的電動機供電，電動機為車提供動力；腳踏騎行時，與普通白行車相同．
下表是某型號電動白行車主要技術參數(shù)．
整車 整車質量 40kg
最高車速 ≤30km/h
最大噪聲 ≤62dB
蓄電池 電壓 48V
容量 12A，h
電動機 額定電壓 48V
額定功率 240W
（1）仔細觀察電動自行車的構造，會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識．請仿照下面的示例，再列舉三處應用物理知識進行設計的事例．
示例：電動自行車的車座大而扁平，可減小壓強．
答：A
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，可增大摩擦
電動自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋，可增大摩擦
B
車把手有花紋，可增大摩擦
車把手有花紋，可增大摩擦
C
腳踏板上有花紋，可增大摩擦
腳踏板上有花紋，可增大摩擦

（2）當一個初三學生騎著電動自行車在平直的公路上勻速行駛時，輪胎與地面的總接觸面積約為40cm2，此時路面受到的壓強約為多大？
（3）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大？
（4）蓄電池充足電后儲存的能量是多少？
（5）在蓄電池充足電后為電動機供電的過程中，當把儲存能量的80%提供給電動機后就應進行充電．若電動機工作時將電能轉化為對自行車輸出機械能的效率為75%，電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的阻力為30N，則蓄電池充一次電最多能完全依靠儲存的電能連續(xù)行駛多遠？
（6）從環(huán)保的角度來看，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點？（各列舉一條）

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科目：初中物理 來源： 題型：

電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖所示．其主要結構就是在原來的普通自行車的基礎上，增加了電動機及供電、傳動設備，它可以電動騎行，亦可以腳踏騎行．電動騎行時，蓄電池為車上的電動機供電，電動機為車提供動力；腳踏騎行時，與普通白行車相同．下表是某型號電動白行車主要技術參數(shù)．
整車 整車質量 40kg
最高車速 ≤30km/h
最大噪聲 ≤62dB
蓄電池 電壓 48V
容量 12A?h
電動機 額定電壓 48V
額定功率 240W
（1）當一個質量為50kg的初三學生騎著電動自行車在平直的公路上勻速行駛時，輪胎與地面的總接觸面積為40cm2，此時路面受到的壓強為多大？（g=10N/kg）
（2 ）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大？
（3）在蓄電池充足電后為電動機供電的過程中，當把儲存能量的80%提供給電動機后就應進行充電．若電動機工作時將電能轉化為對自行車輸出機械能的效率為75%，電動自行車在平直的公路上勻速行駛時受到的阻力為30N，則蓄電池充一次電最多能完全依靠儲存的電能連續(xù)行駛多遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：

完成了一系列測量后，要對所得到的數(shù)據(jù)進行處理，一般常采用列表方式和
圖象方式
圖象方式
來處理．以下是某班學生以身高相差3cm為一組的統(tǒng)計資料（以cm為單位），由表格數(shù)據(jù)可知，這個班學生身高較多集中在
161cm～163
161cm～163
cm之間，身高在158cm～168cm之間的學生數(shù)占學生總數(shù)的百分率為
80%
80%
．
低于155 155～157 158～160 161～163 164～166 167～168 170以上
4 7 10 18 15 5 1

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是6名學生的身高和身體質量的數(shù)據(jù)，
請根據(jù)表回答下列問題：

（1）請畫一幅曲線圖將上表中的數(shù)據(jù)表示出來；

（2）以已知的數(shù)據(jù)和所做的曲線圖，預測一個身高為160cm學生的質量最接近于       kg，并在曲線圖上注出。

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