【題目】如圖運動員騎車水平前進,當運動員停止蹬車后,還能繼續(xù)前行,是由于人和車具有 , 最終他們停下了是因為

【答案】慣性;阻力使它們的運動速度減小為零
【解析】解:(1)因為用力蹬車時,自行車就會向前運動,當停止蹬車時,由于慣性,自行車還要保持原來向前運動的狀態(tài),因此還會繼續(xù)向前運動;(2)自行車越來越慢,最終停下來,是阻力使它們的運動速度減小為零. 所以答案是:慣性;阻力使它們的運動速度減小為零.
【考點精析】通過靈活運用力的作用效果和慣性的概念,掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明五一去張家界的天門山旅游,在他坐著纜車勻速上升的過程中,其機械能的變化情況,下列說法中正確的是( )

A. 動能減小,重力勢能不變,機械能減小

B. 動能增加,重力勢能減小,機械能減小

C. 動能不變,重力勢能減小,機械能增加

D. 動能不變,重力勢能增大,機械能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一裝備總質(zhì)量為90kg,此裝備在地面附近受到的重力是N(g=10N/kg),當裝備到達月球后,月球上的重力與質(zhì)量的比值為地球的 ,此裝備在月球上受到的重力與在地球表面上所受重力相比 , 質(zhì)量與在地球相比 . (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】浴霸是家庭淋浴間的常用裝置,下列關(guān)于浴霸說法中正確的是

A. 裝有紅外線燈泡,主要用于照明和殺菌消毒

B. 裝有紅外線燈泡,主要用于取暖和照明

C. 裝有紫外紅燈泡,主要用于照明和殺菌消毒

D. 裝有紫外線燈泡,主要用于取暖和照明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【山東省濟南市天橋區(qū)九年級2016屆第一次模擬考試】四季分明的濟南熱現(xiàn)象隨處可見,下列物態(tài)變化過程中,需要吸熱的是

A.春天,冰雪開始融化 B.夏天,清晨的林中彌漫白霧

C.深秋,地面上出現(xiàn)霜 D.冬天,千里冰封,萬里雪飄

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測火車速度

提出問題 國慶節(jié)期間,小芳和同學(xué)們乘火車從襄樊回重慶,當火車行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時,小芳對其他同學(xué)說:我們能否用手邊的器材估測火車的速度?

進行實驗 許多同學(xué)參加了測量,他們各自的做法如下:

(1)小芳聽到列車上廣播:前方s=3 km便是大巴山冷水隧道。恰好此時火車鳴笛,小芳測得經(jīng)t秒后聽到從大巴山反射來的回聲后說:我已能算出火車的速度。

(2)坐在窗旁的小軍不動聲色,看著窗外每隔s=100 m的電線桿,并數(shù)著自己脈搏跳動的次數(shù),數(shù)出每通過兩根電線桿時自己脈搏跳動了N次,小軍突然宣布:我已測出火車的速度。設(shè)小軍自己平時每分鐘脈搏跳動n次。

(3)小強跑到列車駕駛室,回來后笑著說:我已知道了火車的速度。

(4)小慧看著自己的手表,問了一下乘務(wù)員每根鐵軌長L,數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次,小慧說自己的方法可以測火車的速度。

實驗方法交流

小芳測量速度的表達式:_____________;小軍的測量速度的表達式:___________ ;

小強測量方法是_____________________ ;小慧的測量方法是__________________ ;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】春游時,同學(xué)們看到:自己在陽光下的影子岸邊的樹在湖中的倒影。在他們看到的景物中,屬于光的反射的現(xiàn)象是 ,屬于光的直線傳播的現(xiàn)象是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船是唐詩《楓橋夜泊》中的詩句,其中的鐘聲是從寒山寺發(fā)出,通過_____傳到客船的;若停泊在河面上的客船以流水為參照物,則客船是________的(填運動靜止”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明坐在一列從揚州開往啟東的動車上,看到窗外的樹向后退,他是以為參照物的.小明想測動車的速度.在路上動車通過一座大橋,已知大橋長1000m,小明從上橋到離開橋,小明通過大橋的時間是20s,則動車速度是m/s,已知車長150m,則動車全部通過大橋所需要的時間是s.

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同步練習(xí)冊答案