（2010?寧德）小剛用300N的力提起重為250N的水桶，水桶在上提過程中受到的合力大小為（　�。�
分析：本題目要考查合力的相關(guān)應(yīng)用，首先要對物體進行受力分析，然后判斷力的方向，進行力的合成．物體所受重力豎直向下，拉力豎直向上，然后對力進行合成，當(dāng)力的方向相反時，合力是兩力差的絕對值，方向與力大的方向一致．
解答：解：根據(jù)力的合成，當(dāng)力的方向相反時，合力是兩力差的絕對值，方向與力大的方向一致，
F合=F-G=300N-250N=50N，合力方向豎直向上．
故選D．
點評：本題目簡單基礎(chǔ)，就是考查了力的合成，在合成力時，根據(jù)力的合成的原則，進行計算分析，結(jié)果不難選出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寧德）小剛自制了一只簡易的“電驅(qū)蚊器”，其主要元件是一個阻值為1.0×104?的電阻，當(dāng)兩端的電壓為220V時，流過元件的電流為
0.022
0.022
A，工作10min產(chǎn)生的熱量為
2904
2904
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寧德）小剛設(shè)計了一個風(fēng)力測定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是輕質(zhì)金屬滑桿，下面連接著受風(fēng)板D，AB是一段圓弧電阻，E為限位點，金屬桿OC可在AE間滑動且接觸良好．無風(fēng)時，OC是豎直的，風(fēng)力越強，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，閉合開關(guān)S后，根據(jù)電流表數(shù)可以粗略確定風(fēng)力的大�。娫措妷簽�9V．
（1）當(dāng)風(fēng)力變大時，電流表的示數(shù)將
變大
變大
（填“變大“、”變小“或”不變“）
（2）若在電流表旁串聯(lián)上一只“6V 4W”的小電鈴，當(dāng)風(fēng)力使金屬滑桿OC擺到限位點E時，BE的電阻為11?，此時小電鈴響起報警，求：①小電鈴的電阻；②小電鈴的實際功率．
（3）若較小的風(fēng)力就使電流表指針有較大的偏轉(zhuǎn)，則說明風(fēng)力測定儀的靈敏度較高．請舉出一條提高風(fēng)力測定儀靈敏度的措施．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寧德）小紅同學(xué)用如圖所示的裝置“探究凸透鏡的成像規(guī)律”，凸透鏡焦距為10cm．
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
光屏中央
光屏中央
．
（2）光屏在圖所示位置得到一個清晰的像．如果凸透鏡位置不動，要求在光屏上成一個更大的實像，小紅應(yīng)把蠟燭向
右
右
移動，同時光屏向
右
右
移動．（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?寧德）小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡．愛動腦筋的他便有了個想法“泡泡的產(chǎn)生究竟竟與哪些因素有關(guān)”．他猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡的管子粗細(xì)有關(guān)，于是他用幾根長度一樣、粗細(xì)不同的塑料管進行實驗，并記錄如下實驗結(jié)果：
液體 肥皂液
管子直徑/mm 50 20 10 5 3
泡泡產(chǎn)生的情況 不產(chǎn)生 難 較難 較易 容易
請你根據(jù)小剛的實驗記錄回答下列問題：
（1）分析以上實驗結(jié)果，可以得到的結(jié)論是
相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生氣泡；
相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生氣泡；
．
（2）請你再提出一個影響泡泡產(chǎn)生的因素的猜想
泡泡的產(chǎn)生可能與液體濃度有關(guān)；
泡泡的產(chǎn)生可能與液體濃度有關(guān)；
．

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