某導(dǎo)體電阻為10歐,若10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為3庫,則電流大小為 安,導(dǎo)體兩端電壓為 伏,若電流變化了1安,則導(dǎo)體的電阻為 歐.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明為了探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,設(shè)計了如圖所示的電路圖并連接實物進(jìn)行實驗.
(1)為了探究電流與電壓的關(guān)系,小明調(diào)整滑動變阻器滑片的位置,電壓表及電流表的示數(shù)記錄如表一所示:分析表中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 ,在實驗過程中,多測幾組數(shù)據(jù)不是為了求平均值,是為了 .
表一
實驗序號 1 2 3
電壓(V) 6.0 9.0 12.0
電流(I) 0.20 0.30 0.40
(2)為了探究電流與電阻的關(guān)系,小明將阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個電阻器依次代替圖中的電阻器,并讀出電流表的相應(yīng)示數(shù)如表二:
表二
電阻(Ω) 5 10 20
電流(A)
老師指出小明在實驗中沒有控制變量相同,你認(rèn)為老師的意見是指出小明在此實驗中存在的問題是 沒有控制電阻兩端的電壓不變 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上,他們對地面的壓強(qiáng)相等.若在兩個正方體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲、乙對地面壓力的變化量為△F甲、△F乙,對地面壓強(qiáng)變化量為△P甲、△P乙,剩余部分對地面壓力位F′甲、F′乙,剩余部分對地面壓強(qiáng)為P′甲,P′乙,下列書法正確的是( )
A.F′甲可能大于F′乙 B. P′甲可能小于P′乙
C.△F甲一定大于△F乙 D. △P甲可能小于△P乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
某小組同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”的實驗,所用電源電壓為6伏、電壓表、電流表、小燈上標(biāo)有“3.8V 0.3A”、三個滑動變阻器分別標(biāo)有“5Ω 3A”、“10Ω 2A”、“20Ω 1A”的字樣、電鍵,導(dǎo)線若干.實驗時,小濤同學(xué)認(rèn)為電壓表應(yīng)選用0~15伏,電流表選用0~0.6安,滑動變阻器應(yīng)選用“5Ω 3A”的.
(1)你認(rèn)為小濤同學(xué)器材選擇是 的.(選填“合理”、“不合理”)
(2)經(jīng)過討論,同學(xué)們通過正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后,測出的三次數(shù)據(jù)記錄在表中:
試驗次數(shù) 燈泡兩端電壓(伏) 電流(安)
1 3.0 0.26
2 3.8 0.3
3 4.5 0.32
則小燈泡的額定功率為 1.14 瓦.所選用的滑動變阻器是 10Ω 2A .
(3)小濤的同學(xué)小峰認(rèn)為不用滑動變阻器也可以完成“測定小燈泡電功率”實驗,你認(rèn)為小峰的建議 (選填“可行”、“不可行”),你的理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)為研究“并聯(lián)電路電流的特點”所設(shè)計的實驗電路,實驗后數(shù)據(jù)記錄如表所示.研究過程中,該同學(xué)采用了兩種方案進(jìn)行實驗,即:
(a)改變電源電壓;
(b)移動滑動變阻器的滑片.
(1)從實驗序號1、2的數(shù)據(jù)可以得出該同學(xué)所采用的實驗方案為 (填序號).理由是 .
(2)該同學(xué)分別采用兩種方案進(jìn)行實驗的目的是: .
(3)分析實驗序號1、2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出: .
實驗
序號 A1的示數(shù)(安) A2的示數(shù)(安) A3的示數(shù)(安)
1 0.16 0.10 0.26
2 0.32 0.20 0.52
3 0.20 0.20 0.40
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一只標(biāo)有“6V、6W”字樣的電燈,把它接入電壓為9V的電路中,若要使它正常發(fā)光,需______聯(lián)一個______Ω的電阻。
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