下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、一袋普通方便面的質(zhì)量是5kgB、一個(gè)蘋果的質(zhì)量是5kgC、一瓶普通礦泉水的質(zhì)量大約是50gD、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量是50kg
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

我市近年來(lái)為打造“宜居宜業(yè)的田園都市”積極倡導(dǎo)節(jié)能減排，下列與節(jié)能無(wú)關(guān)的是（　　）
A、沿�？h市大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B、部分縣區(qū)用LED路燈替代通照明路燈C、鼓勵(lì)市民騎自行車或乘坐公交車上下班D、城區(qū)道路鋪設(shè)瀝青路面可減弱噪音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是某物質(zhì)的熔化曲線，關(guān)于該物質(zhì)的判斷正確的是（　�。�
A、它是非晶體，熔化溫度是80℃B、它是晶體，熔化溫度是80℃C、它是非晶體，熔化時(shí)要吸熱D、它是晶體，熔化時(shí)要放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小聰和小明一次洗的完成了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．他們使用相同的絕熱性能良好的電熱杯對(duì)冰進(jìn)行加熱，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出溫度--時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示．
（1）由小聰?shù)膱D象可知，冰的熔點(diǎn)是
 
℃，此時(shí)的大氣壓強(qiáng)
 
（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：“冰的熔化”和“水的沸騰”過(guò)程的共同之處是：
 
．
（3）小聰指出小明的圖象不合理，所以需要重新實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫小明找出圖象的不合理之處，并說(shuō)明理由：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在物理實(shí)驗(yàn)中，往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了減小誤差，有的是為了尋找規(guī)律．下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)多次測(cè)量減小誤差的是（　�。�
A、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流B、在探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律”時(shí)，多次改變液體密度、深度，記下U型管中液面的高度差C、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，多次更換電阻絲，測(cè)量對(duì)應(yīng)電流D、在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí)，多測(cè)量幾組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用鎳鈦合金制成的宇宙飛船自展天線，在低溫下被折疊，進(jìn)入太空后，在陽(yáng)光照射下可重新展開，恢復(fù)成原狀．關(guān)于此天線制作材料的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、具有良好的延展性B、具有良好的導(dǎo)電性C、具有形狀記憶功能D、具有很低的熔點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如果讓光逆著反射光的方向射到鏡面，那么它被反射后就會(huì)逆著原來(lái)入射光的方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中
 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，重為G的物體A放在粗糙的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)；若用一個(gè)方向始終沿斜面向上，大小從零開始逐漸增大的變力F作用在物體上，使物體從靜止?fàn)顟B(tài)逐漸轉(zhuǎn)變到沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，對(duì)物體受到的摩擦力方向的判斷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、摩擦力方向始終沿斜面向上B、摩擦力方向始終沿斜面向下C、摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下D、摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在玻璃罩內(nèi)放入一個(gè)充氣較多的氣球，下列關(guān)于玻璃內(nèi)氣球的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、通過(guò)膠管抽玻璃罩內(nèi)的空氣氣球的體積減小B、通過(guò)膠管抽玻璃罩內(nèi)的空氣，氣球的體積增大C、通過(guò)膠管向玻璃罩內(nèi)充氣，氣球的體積增大D、通過(guò)膠管向玻璃罩內(nèi)充氣，氣球的體積不變

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