（2012?三明）下列估測的數(shù)據(jù)，最符合實際情況的是（　�。�
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗及對生活常識的了解，逐一分析各選項并作出判斷．
解答：解：A、考室內(nèi)的氣溫大約是25℃，50℃不符合實際；
B、考生使用的課桌高度約為0.8m，1.6m不符合實際；
C、某考生的體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，符合實際；
D、考室內(nèi)一盞燈的功率約為40W，1000W不符合實際；
故選C．
點評：對各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗、需要簡單的計算；物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）回答下列問題：
（1）如圖1所示，俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕叩桌面的聲音，說明
固體
固體
可以傳聲；
（2）如圖2所示的兩次實驗，觀察到U型管兩管液面高度差
相同
相同
，說明同種液體在同一深度處向上和向下的壓強大小相等；
（3）如圖3所示，閉合開關(guān)，觀察到金屬桿ab向右滾動；斷開開關(guān)，將電源兩極對調(diào)后重新閉合開關(guān)，可觀察到金屬桿向
左
左
滾動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?三明）科學(xué)探究：蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系．
在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極．那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢？某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖1的實物連接；
（2）實驗時，應(yīng)保持其它條件不變，只改變
電極插入蘋果的深度h
電極插入蘋果的深度h
；
（3）小組同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù)如下表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖2所示，請將電壓值填入下表空格中；
兩電極插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6
蘋果電池電壓U/V 0.12 0.18 0.22 0.27
0.30
0.30
 0.34

（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結(jié)論是
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
蘋果電池的電壓大小U隨電極插入蘋果深度h的增加而增大
；
（5）科學(xué)猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料等）
有關(guān)；
（6）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，你認為還可以使用
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）
（填寫一種實驗器材）來判斷．

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