下列關(guān)于誤差的說法中，正確的是( )

A. 多次測量取平均值可以減小誤差

B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤

C. 只要認真測量，就可以避免誤差

D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差

A 【解析】A、多次測量求平均值可以減小誤差，故A正確； B、錯誤是測量方法不當(dāng)造成的，是可以避免的，誤差不是測量中產(chǎn)生的錯誤，故B錯誤． C、認真測量可以減小誤差，誤差是不可避免的，故C錯誤； D、誤差是測量值和真實值之間的差異，是不可消除的，故D錯誤； 故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理第五章我們周圍的物質(zhì)單元檢測題 題型：計算題

一個質(zhì)量是100g的容器，裝滿水后質(zhì)量是200g，裝滿某種液體后總質(zhì)量是180g，求

(1)容器的容積；

(2)這種液體的密度．

100cm3 @ 0.8g/cm3 【解析】（1）m水=m總1-m容=200g-100g=100g，由得容器容積： ； （2）m液=m總2-m容器=180g-100g=80g， 另一種液體的體積：V液=V=100cm3， 所以． 答：（1）容器的容積是100cm3；（2）這種液體密度是0.8g/cm3

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型：填空題

兩個同種材料制成的正方體實心物體A、B。已知物A邊長是物B邊長的3倍，則當(dāng)它們都放在同一水平面上時，對水平面的壓力之比FA:FB＝_______；對水平面的壓強之比pA:pB_______.若A、B兩物如圖疊放在水平面上，則B物對A物的壓力FB與A物對水平面的壓力FB之比是_______；B物對A物的壓強pB與A物體對水平面的壓強pA之比是_______。

27:1 3:1 1:28 9:28 【解析】設(shè)兩正方形的密度為ρ，物體B邊長為a，則物體A邊長為3a，當(dāng)它們都放在同一水平面上時，F(xiàn)=G，則FA=mAg=ρ(3a)3g=27ρa3g，F(xiàn)B=ρa3g，F(xiàn)A:FB=(27ρa3g)：ρa3g=27:1；PA=FA(3a)2=FA9a2，PB=FBa2，pA:pB=3:1. 若A. B兩物如圖疊放在水平面上,則B物對A物的壓力FB與A物對水平面...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型：單選題

超大型運輸卡車，輪胎有數(shù)十個，這樣的目的是為了（ ）

A. 增大壓強 B. 增大壓力

C. 增大受力面積 D. 以上說法都不對

C 【解析】超大型運輸卡車，輪胎有數(shù)十個，這樣的目的是為了增大受力面積，減小壓強，防止車把路面壓壞。故選C.

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第1章機械運動單元檢測題 題型：實驗題

如下圖所示，用最小刻度不同的刻度尺測量物體A的長度。

（1）圖（a）中，刻度尺的分度值是_________，物體A長度是________cm。

（2）圖（b）中，刻度尺的分度值是_________，物體A長度是________cm。

見解析所示 2.2 見解析所示 2.40 【解析】解答：由圖知：(1)圖a中，刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表1cm，即刻度尺的分度值為1cm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)在2cm和3cm之間偏向2cm一側(cè)，估讀為2.2cm，所以物體的長度為L＝2.2cm； (2)圖b中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線...

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科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊第1章機械運動單元檢測題 題型：填空題

百米賽跑運動員跑完全程所用的時間是12.5 s，在此過程中，他所做的是______運動，他的速度是_____米/秒，這個速度是指它的_____。

變速直線 8 平均速度 【解析】解答：運動員在百米跑的過程中要經(jīng)過起跑、加速、沖刺等幾個過程,所以運動員做的是變速直線運動,運動員經(jīng)過的路程s＝100m,他跑完全程所用的時間是12.5s,他的平均速度是：＝8m/s，這個速度是指它的平均速度。

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械 測試卷 題型：實驗題

同學(xué)們共同研究滑輪和滑輪組的特點：

（1）他們研究定滑輪特點時，做的實驗如甲圖所示，據(jù)此可證明：使用定滑輪 ；

（2）他們研究動滑輪特點時，用動滑輪勻速豎直提升重物，如乙圖所示．據(jù)此可知，使用動滑輪 ．

（3）他們組裝了滑輪組，發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時能省力，于是他們想：利用滑輪組提升重物能否省功呢？為此，他們進行的實驗如丙圖所示．請根據(jù)丙圖信息．寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程，并回答他們的問題．

（1）能改變動力方向，但不能省力； （2）能省力，但不能改變力的方向； （3）提升物體所做的有用功W有用=Gh=2N×0.1m=0.2J，使用滑輪組時所用拉力F=0.8N， 彈簧測力計移動距離S=30cm=0.3m，所做的總功W總=FS=0.8N×0.3m=0.24J． 經(jīng)比較W有用＜W總，所以使用輪組不能省功． 【解析】 試題分析：（1）觀察甲圖三次彈簧測力計...

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科目：初中物理 來源：2018春人教版八年級物理下冊第十二章 簡單機械 測試卷 題型：計算題

如圖所示：用滑輪組拉動重500N的物體在水平支持面上以2m/s的速度做勻速直線運動，且物體所受摩擦力是物重的0.2倍，問：

（1）若不計機械自重及滑輪與軸之間的摩擦，則拉力F是多大____？

（2）若滑輪組的機械效率是90%，則F的大小是多大____？（保留一位小數(shù)）

（3）可見，使用滑輪組時可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為______ 。

50N 55.6N 功的原理 【解析】(1)由圖知，此滑輪組由n＝2段繩子拉著物體，所以F＝＝50N；(2)根據(jù)η＝ ＝90%，解得：F55.6N；(3)使用滑輪組時可以省力不能省功，在物理學(xué)中這一原理稱為：功的原理。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市阜寧縣2017-2018學(xué)年八年級（上）期末物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（　�。�

A. 發(fā)出聲音的音叉在振動

B. 超聲波具有能量

C. 聲音從空氣傳入水中響度會變大

D. 聲音從空氣傳入水中速度會變小

A 【解析】【解析】 正在發(fā)聲的音叉是否振動，不容易觀察，把它放到水里后，能夠激起水花，看到水花飛濺，就能夠說明插入水中的發(fā)聲音叉是在振動的． 故選A．

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