14．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊同一木塊．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球（選填“鐵球”或“木塊”）的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系．
（2）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被推出去的距離來(lái)比較體動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．
（3）若水平面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)還能得出結(jié)論嗎？不能，理由是：木塊停不下來(lái)無(wú)法比較物體的動(dòng)能大小．

分析 （1）此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離，距離越遠(yuǎn)表明鐵球的動(dòng)能越大；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鐵球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一鐵球，這樣可以保證鐵球的質(zhì)量相同；
（3）由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答．

解答 解：
（1）實(shí)驗(yàn)中，保持鐵球在斜面上的高度相同，是為了控制鐵球到達(dá)下端時(shí)具有相同的速度；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大�。�
（3）若水平面光滑，木塊不受摩擦力，由牛頓第一定律可知木塊將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去．木塊通過(guò)的距離無(wú)法確定，做功的多少也無(wú)法確定．所以鐵球動(dòng)能的大小就無(wú)法比較．
故答案為：（1）鐵球；速度； （2）木塊被推出去的距離 （3）不能；木塊停不下來(lái)無(wú)法比較物體的動(dòng)能大小．

點(diǎn)評(píng) 物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)的，比較鐵球的動(dòng)能大小，即比較木塊通過(guò)的距離．由于木塊永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，所以距離的大小無(wú)法比較，即動(dòng)能就無(wú)法比較．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小勇同學(xué)做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）所用的器材除鉤碼、鐵架臺(tái)、滑輪組、細(xì)繩外，還需要刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì)；
（2）實(shí)驗(yàn)原理是η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$；
（3）向上拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，應(yīng)使鉤碼做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示：
鉤碼重G/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N鉤碼上升高度h/m繩端向上移動(dòng)的距離s/m
1.50.40.10.5
（5）總功W總=0.2J，有用功W有=0.15 J，滑輪組機(jī)械效率η=75%．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在討論物體質(zhì)量大小時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”．這位同學(xué)的說(shuō)法引起了大家的激烈爭(zhēng)論．強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)對(duì)“物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”進(jìn)行了探究．首先，他取形狀規(guī)則、體積不同的木塊兩塊，用天平和直尺把它們的質(zhì)量和體積分別測(cè)算出來(lái)；接著，取體積不同的兩塊實(shí)心鐵塊，用天平和量筒把它們的質(zhì)量和體積也分別測(cè)量出來(lái)；最后，算出相應(yīng)的質(zhì)量與體積之比．（見(jiàn)下表）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量與體積之比（g?cm-3）
1干松木18.817.80.49
2干松木219.739.30.50
3鐵塊183.610.67.89
4鐵塊2164.420.87.90
（1）通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)1和2，以及3和4，他得出的結(jié)論是：對(duì)同一種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是一定值；
（2）綜上所述，“鐵塊的質(zhì)量比木塊大”這個(gè)說(shuō)法是不科學(xué)的，它的成立是有條件的，這個(gè)條件就是：鐵塊與木塊的體積相同；
（3）用調(diào)節(jié)好了的天平測(cè)出某石塊的質(zhì)量如圖甲所示，用細(xì)線拴好小石塊，放入盛有60mL水的量筒中，結(jié)果如圖乙所示，則小石塊的體積為20cm3；那么，該小石塊的密度為2.59×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為研究某種植物在恒溫下生長(zhǎng)的規(guī)律，物理興趣小組的同學(xué)們制作一臺(tái)在家庭電路中使用的恒溫箱，如圖所示，箱內(nèi)安裝了箱內(nèi)安裝了一根電熱絲R1．正常工作時(shí)，電熱絲R1每秒鐘向箱內(nèi)提供3.3×104J的熱量（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）．求：
（1）電熱絲R1消耗的電功率？
（2）電熱絲R1的阻值？
（3）現(xiàn)根據(jù)實(shí)際需要，要使箱內(nèi)電熱絲正常工作時(shí)的功率為440W，則應(yīng)在箱內(nèi)再串聯(lián)一個(gè)多大阻值的電熱絲R2？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是某飲水機(jī)的電路原理簡(jiǎn)圖，電熱絲R1、R0繞在出水管上，水經(jīng)過(guò)出水管時(shí)被加熱，通過(guò)改變“溫、開(kāi)水選擇開(kāi)關(guān)”的狀態(tài)（“斷開(kāi)”或“閉合”），可以選擇出溫水或開(kāi)水．該飲水機(jī)的額定電壓是220V，開(kāi)水加熱電功率是2200W，溫水加熱電功率是1100W．已知R1、R0電阻值不隨溫度變化，水的比熱容c=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ=1×103kg/m3．求：
（1）飲水機(jī)正常工作，出開(kāi)水時(shí)電熱絲中的電流I和電熱絲R1的電阻值．
（2）現(xiàn)在需要100℃的開(kāi)水500mL，已知水的初溫是23℃，水需要吸收多少熱量？如果電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能的效率是80%，飲水機(jī)正常工作時(shí)，燒開(kāi)這些水需要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．日食是由光的折射形成的B．反射時(shí)入射角等于反射角
C．在游泳池邊看到的池底比實(shí)際淺D．學(xué)校多媒體屏幕上的像是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體靜止時(shí)不容易推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性大
B．物體高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái)，所以物體速度越大慣性越大
C．物體只有在不受力時(shí)才有慣性
D．慣性是物體的固有屬性，跟物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖中AOB是可繞O點(diǎn)無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)的輕桿，A端掛重300N的物塊，AO與OB長(zhǎng)度之比為5：4，人始終沿豎直方向拉掛在B端的輕環(huán)．為了防止人被拉起，人的體重至少為375 N．與在水平位置平衡相比，當(dāng)輕桿在圖中虛線位置靜止時(shí)，人的拉力將不變 （選填“變大”、“變小”、或“不變”），此時(shí)杠桿屬于（填屬于、不屬于）平衡狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（　�。�
A．只閉合開(kāi)關(guān)S1，電路是開(kāi)路狀態(tài)B．只閉合開(kāi)關(guān)S2，電路是串聯(lián)電路
C．只閉合開(kāi)關(guān)S3，電路是并聯(lián)電路D．只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，電路是短路狀態(tài)

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