【題目】下列變化中，（加“”）物體的密度不變的是

A. 鐵水凝固成鐵塊 B. 碘顆粒升華為碘蒸氣

C. 把菜刀表面磨光 D. 把塑料片剪成碎片

【答案】CD

【解析】

AB選項(xiàng)中的物體有物態(tài)變化發(fā)生，CD選項(xiàng)中的物體沒(méi)有發(fā)生物態(tài)變化，再根據(jù)密度的特性逐個(gè)選項(xiàng)分析，判斷物體密度是否發(fā)生變化；

鐵水凝固成鐵塊，鐵由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，鐵的密度會(huì)發(fā)生變化；

碘顆粒升華為碘蒸氣，碘由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，碘的密度會(huì)發(fā)生變化；

把菜刀表面磨光，組成刀的材料體積發(fā)生變化，不影響其密度大小，其密度不變；

把塑料片剪成碎片，塑料的形狀發(fā)生了改變，不影響其密度大小，其密度不變；

故CD選項(xiàng)符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打臺(tái)球時(shí)，臺(tái)球被擊后離開球桿仍能向前運(yùn)動(dòng)，是由于______的緣故；若臺(tái)球向前運(yùn)動(dòng)中，所受到的所有外力突然全部消失，臺(tái)球?qū)⒆?/span>___________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，是為了減弱噪聲的是（　　）

A. 利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海水的深度

B. 紡織車間工人工作時(shí)帶上耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在欣賞茶藝表演的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，表演者在改變茶水流出的方向時(shí),要不停的改變手拿茶壺的位置，這體現(xiàn)出力的作用效果與力的

A. 大小有關(guān)

B. 方向有關(guān)

C. 作用點(diǎn)有關(guān)

D. 大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一箱汽油用掉一半后，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半 B. 比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C. 熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半 D. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)歐姆定律公式I= 的理解中，不正確的是（ ）
A.對(duì)某一段導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B.在相同電壓的條件下，不同導(dǎo)體中的電流跟的電阻成反比
C.導(dǎo)體中的電流既與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)，也與導(dǎo)體的電阻有關(guān)
D.因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，所以導(dǎo)體中的電流只與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們經(jīng)常在中央電視臺(tái)的公益廣告中看到：“為了他人健康，請(qǐng)勿在公共場(chǎng)所吸煙”二一個(gè)人在公共場(chǎng)所吸煙，不僅影響自己的身體健康而且由于煙分子的 還會(huì)影響他人的健康。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度．具體操作如下：

（1）把天平放在_____上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）天平平衡時(shí)，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為_____g，用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示，則零件的體積為_____cm3，由此可算得小金屬零件的密度為_____g/cm3．

（3）若該零件磨損后，它的密度將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際單位制中，電能的單位是

A. 安培 B. 伏特 C. 歐姆 D. 焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案