5.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示,國際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線越密,磁場(chǎng)越強(qiáng).
(1)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖c所示.根據(jù)圖線可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大.
(2)利用該磁敏電阻的R-B特性曲線可以測(cè)量圖a磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度.將該磁敏電阻R放置在磁場(chǎng)中的位置1處.吳力設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,所提供的實(shí)驗(yàn)器材如圖b所示,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫出,請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(3)將該磁敏電阻R放在磁場(chǎng)外,接入電路閉合開關(guān)后,流過磁敏電阻的電流為40mA,此時(shí)磁敏電阻兩端的電壓為多少伏?
(4)將該磁敏電阻從待測(cè)磁場(chǎng)種移出,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)為10.0mA時(shí),求滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.(設(shè)電源電壓為5.5V)
(5)改變磁敏電阻R在位置1處放置的方向,電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向無關(guān).(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

分析 (1)由圖象可知隨著磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大,電阻的阻值增大;
(2)讓滑動(dòng)變阻器控制電流連接即可;
(3)由電流表的標(biāo)度可知電流表的最小分度,則可讀出指針?biāo)傅氖緮?shù);由歐姆定律可求得電阻兩端的電壓;
(4)要想測(cè)量電阻的阻值應(yīng)采用伏安法,故應(yīng)測(cè)量電阻兩端的電壓,故應(yīng)將電壓表并聯(lián)在R兩端,同時(shí)要注意電壓表的量程選擇;
(5)由歐姆定律可得電阻的阻值; 由圖象可知A點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度; 由題意可知磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向無關(guān).

解答 解:(1)由圖可以看出,磁場(chǎng)增強(qiáng)時(shí),磁敏電阻的阻值增大;
(2)讓滑動(dòng)變阻器控制電流,即接法如圖

(3)由圖可知該表為mA表,故示數(shù)為40mA;  由圖可知,當(dāng)沒有磁場(chǎng)時(shí),磁敏電阻的阻值為100Ω,則由歐姆定律可得:
電壓U=IR=40mA×100Ω=4V;
(4)由歐姆定律可得:
磁敏電阻的阻值R=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{5V}{0.02A}$=250Ω; 
(5)因改變磁敏電阻R在1處放置的方向,電壓表和電流表的示數(shù)都不變,則該磁敏電阻的阻值與磁場(chǎng)方向無關(guān).
故答案為:(1)增大;(2)見上圖;(3)4V;(4)250Ω;(5)無關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題問題較多,但只要能將其拆分為幾個(gè)小題來處理即可簡(jiǎn)單化解:如(1)考查的是條形磁鐵的磁場(chǎng)分布特點(diǎn),(2)考查圖象的分析,(3)考查電路知識(shí),(4)考查串聯(lián)電路的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.讀圖,并完成相應(yīng)內(nèi)容

長度=1.7cm                                 長度=1.73mm.

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16.一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過時(shí)開始計(jì)時(shí),兩分鐘后警車開始追擊,4分鐘后警車追上卡車,兩車的s-t圖象如圖所示,車的長度忽略不計(jì).求:
(1)卡車經(jīng)過警車后行駛了2.4km,被警車追上.
(2)警車追擊的速度1.2km/min.
(3)卡車距離警車多遠(yuǎn)時(shí),警車開始追擊?(寫出計(jì)算過程)

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13.如圖兩個(gè)光滑的斜面甲和乙,斜面長度一致,甲的高度小于乙,不考慮其他阻力的影響,現(xiàn)用兩個(gè)不同的力F1和F2將相同的物體推上斜面頂端,則(  )
A.拉力F1>F2B.拉力所做的功W1>W(wǎng)2
C.拉力所做的功率P1>P2D.斜面的機(jī)械效率η12

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20.科學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的科學(xué)量,常用一些直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.下列事例中屬于這種方法的是①②⑥.
①觀察小磁針來判斷磁場(chǎng)的有無②用酸堿指示劑判斷物質(zhì)的酸堿性③用放大鏡觀察蝸牛
④學(xué)習(xí)串并聯(lián)電路電流時(shí),將電流比成水流
⑤在探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中,物與像的大小關(guān)系利用了一個(gè)完全相同的另一根蠟燭找像
⑥比較小車推動(dòng)木塊的距離判斷小車動(dòng)能大小.

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10.關(guān)于光的傳播,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.在太陽光的照射下,人在地面上的影子早晚長、中午短,是由于光的直線傳播
B.水中看到的藍(lán)天白云是光的反射現(xiàn)象
C.我們能從不同角度看到黑板上的字是黑板發(fā)生了漫反射的緣故,漫反射不遵守光的反射定律
D.海市蜃樓看到是實(shí)際物體的虛像

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17.如圖所示是微型水力發(fā)電機(jī),將它安裝在水龍頭或者水管上,自來水流出時(shí)就可以利用水壓來發(fā)電,電能會(huì)被儲(chǔ)存起來,以備不時(shí)之需.裝在水龍頭上的微型水力發(fā)電機(jī)的工作原來是電磁感應(yīng),工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.充電寶具有充電和供電功能,其內(nèi)部單節(jié)鋰電芯的輸出電壓為3伏-5伏,如果電芯串聯(lián),則輸出電壓成倍增加;如果電芯并聯(lián),則輸出電壓不變.
(1)在保障輸出電壓3伏,為了增加充電寶儲(chǔ)電能量,通常將多節(jié)鋰電芯連接在一起,則其連接方式是并聯(lián)(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);
(2)手機(jī)電池標(biāo)稱容量“2000毫安時(shí)”,與手機(jī)相匹配的充電寶標(biāo)稱容量“10000毫安時(shí)”,用充電寶給耗盡電的該手機(jī)充滿電,理論上能充電次;實(shí)際使用時(shí)能充滿的次數(shù)要小于理論的次數(shù),請(qǐng)寫出造成充電寶輸出能量損失的一種因素:充電時(shí)電池發(fā)熱要消耗能量.

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15.某同學(xué)欲從盛有液體的量筒中倒出部分液體,量筒放平后,仰視液面讀數(shù)為82毫升,倒出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為52毫升,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為( 。
A.大于30毫升B.等于30毫升C.小于30毫升D.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案