小明將放在水平桌面上重為3N的物理課本,水平勻速拉動(dòng)0.5m.所用的水平拉力為1N,則課本重力做功 J,水平拉力做功 J.
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州省都勻市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2A時(shí),電路的總電壓為5V
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省江陰市九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明按圖所示的電路圖連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)。電路中的故障可能是( )
A.燈泡發(fā)生短路 B.燈泡發(fā)生斷路
C.變阻器R發(fā)生短路 D.變阻器R發(fā)生斷路
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài).實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí),調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在 平衡,其主要目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中,用裝置A的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議學(xué)生不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因?yàn)?( )
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.力臂與杠桿不重合
C.力和力臂數(shù)目過多,不易得出結(jié)論
D.杠桿受力不平衡
(3)若用裝置B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N;將彈簧測(cè)力計(jì)沿虛線方向拉,仍然使杠桿在原來的位置平衡,此時(shí)拉力的力臂將 ,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,閉合兩開關(guān)后,看到的現(xiàn)象是:電流表甲示數(shù) ,電流表乙示數(shù) ;點(diǎn)燃酒精燈,在加熱過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表甲示數(shù) ,電流表乙示數(shù) .(填寫有、無或變化等情況)
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在家庭電路中,下列做法錯(cuò)誤的是
A.插座跟照明燈是并聯(lián)的
B.不能用鐵絲或銅絲來代替熔絲
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)迅速切斷電源
D.使用測(cè)電筆測(cè)試時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
四個(gè)同學(xué)在進(jìn)行爬樓梯比賽.功率最大的一定是
A.體重最大的 B.用時(shí)最短的 C.速度最大的 D.做功最快的
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省德州市九年級(jí)12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)鐵球沿斜面滾下,鐵球所受重力的方向是( )
A. 沿斜面向下 B. 垂直于斜面向下
C. 豎直向下 D. 以上三種說法都不對(duì)
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖,電路中的兩個(gè)電阻是串聯(lián)的,請(qǐng)?jiān)趫A圈中填上合適的電表符號(hào)并標(biāo)上正負(fù)接線柱符號(hào)。
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