10．一輛車在一個水平向右1000N的拉力的作用下向右做勻速直線運(yùn)動，則它受到的摩擦力是1000N，方向是水平向左．

分析 根據(jù)物體受力情況與運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系可知，生活中做勻速直線運(yùn)動的物體，必受到平衡力的作用；平衡力滿足的條件是：“同一物體”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直線上”；根據(jù)平衡力具備的四個條件，可求出物體受到的摩擦力大小和方向．

解答 解：
由于車沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動，故受到平衡力的作用；在水平方向上，拉力與摩擦力是一對平衡力，其大小相等、方向相反；故摩擦力大小為1000N，方向為水平向左．
故答案為：1000；水平向左．

點(diǎn)評 （1）靜止的物體或勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力的作用．
（2）二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等大、反向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的電阻．被測小燈泡正常發(fā)光電壓為2.5V，電阻約為10Ω左右．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V0～15V）、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只：R1（20Ω0.5A）、R2（50Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）．
（1）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是換用電流表大量程．正確連接電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是燈泡斷路．
（2）排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象（如圖丙），則小燈泡正常發(fā)光時電阻為10Ω．在多次測量中，小明還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表的示數(shù)之比變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（3）小明又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，小明仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑．燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華（選填物態(tài)變化名稱）而變細(xì)，從而導(dǎo)致電阻變大（變大/變�。�
（4）燈泡的電阻測量完畢，小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，則小明應(yīng)選用滑動變阻器R2（選填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω，則所選定值電阻的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測量“小車的平均速度”實驗中，某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，小車由斜面的頂端由靜止下滑，圖中的圓圈內(nèi)是小車到達(dá)A、B、C三點(diǎn)時電子表的顯示（數(shù)字分別表示時、分、秒），則：AC的平均速度VAC=0.03m/s，AB段的平均速度VAB=小于BC段的平均速度VBC（選填“大于”、“等于”、“小于”）． 小車在整個運(yùn)動中做變速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．A、B是兩支相同的圓鉛筆，將他們按照圖中的方法放置在一個斜面的同一高度上，B（選填“A”或“B”）鉛筆先到達(dá)水平面，你的理由是相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點(diǎn)的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（　�。�
A．杠桿仍能平衡B．杠桿不能平衡，右端下沉
C．杠桿不能平衡，左端下沉D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）實驗中使桌面越光滑越好的目的減小摩擦力對實驗的影響．
（2）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大�。�(dāng)兩邊鉤碼質(zhì)量相等 時，木塊靜止．
（3）當(dāng)小卡片平衡時（小車也一樣），小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡．
（4）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：小明用剪刀把小卡片一剪兩半，紙片向兩邊運(yùn)動，實驗中設(shè)計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須作用在同一物體上的條件？
（5）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)予小明的實驗．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響   B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡   D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)
（另：卡片本身重力對實驗沒有影響，因為：卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力，可以忽略不計）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．一輛大型運(yùn)輸車，長40m，勻速通過長260m的山洞時，所用時間為30s，
（1）求它的速度大��；
（2）若它以同樣速度通過一座橋時，所用時間為26s，求橋的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．街上的路燈是同時亮，同時滅，它們是串聯(lián)在一起的
B．絲綢跟玻璃棒摩擦，有電子從絲綢轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，玻璃棒帶正電荷
C．電能表是測量用電器消耗電能多少的儀表
D．金屬中電流的方向就是自由電子定向移動方向

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一臺電動機(jī)正常工作時線圈兩端的電壓為220V，線圈的電阻為2Ω，通過線圈的電流為5A，這臺電動機(jī)正常工作時，1秒鐘消耗的電能為1100J，產(chǎn)生的熱量為50J．

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同步練習(xí)冊答案