【題目】如圖是一臺火災(zāi)現(xiàn)場偵察、滅火的消防機器人，其質(zhì)量為600kg，履帶與地面接觸的總面積為0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進了1min，行駛時所受阻力為自重的0.02倍（g取10N/kg）．求：

（1）消防機器人在1min內(nèi)通過的路程．

（2）消防機器人靜止在水平地面時，對地面產(chǎn)生的壓強．

（3）在水平地面勻速直線前進的過程中，消防機器人牽引力做功的功率．

【答案】（1）180m （2）12000pa（3）360w

【解析】

（1）由v=s/t知道，消防機器人在1min內(nèi)通過的路程是：

s=vt=3m/s×60s=180m；

（2）根據(jù)題意知道，機器人對地面的壓力等于其身的重力，即F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N，履帶與地面接觸的總面積是：S=0.5m2

故它對地面的壓強是：p=F/S=6000N/0.5m2=1.2×104 Pa=12000 Pa；

（3）根據(jù)題意知道，機器人做勻速直線運動，所以受到的牽引力與所受阻力是一對平衡力，即小車的牽引力是：F=f=0.02G=0.02×6000N=120N，

所以，消防機器人牽引力做功的功率是：P=W/t=Fs/t=Fv=120N×3m/s=360W

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量橙汁的密度”實驗

①為了測量結(jié)果更準確，下列實驗步驟的合理順序是________（用字母表示）

A．計算橙汁的密度

B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量

C．燒杯中盛適量的橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量

D．調(diào)節(jié)天平平衡

E．將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積

②測量橙汁和燒杯總質(zhì)量時，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為________g。

③不用量筒，只需添加一個完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實驗。

實驗步驟如下：

a．用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；

b．向一個燒杯倒入適量橙汁，用天平測出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；

c．向另一個燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；

d．橙汁的密度ρ橙汁=________（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個實心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說法正確的是

A. a物質(zhì)的密度最大

B. b物質(zhì)的密度是

C. c物質(zhì)的密度是a的4倍

D. a、b、c物質(zhì)的密度與它們的質(zhì)量有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電吹風(fēng)工作6min，能使如圖所示的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)，則該電吹風(fēng)消耗的電能為_______kWh，電功率為_______W，這些電能可供一只“220V10W”的LED燈正常工作_______h，一只這樣的LED燈與一只“220V100W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當，若LED燈正常發(fā)光時的效率為80%，則白熾燈正常發(fā)光效率為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體AB棒放在處于蹄形磁體磁場中的水平金屬軌道上。

（1）接通電源，這時會看到導(dǎo)體AB運動起來，這表明_______有力的作用。

（2）保持磁場方向不變，改變導(dǎo)體AB中的電流方向，導(dǎo)體AB的運動方向_______（不變/改變）。

（3）通電后導(dǎo)體AB運動的過程中，是把_______能轉(zhuǎn)化為_______能的過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是“電子技師”學(xué)生社團所使用的迷你電烙鐵，銘牌標有“6V12W”。社團小組對其，使電烙鐵溫度可調(diào)，圖乙為小組設(shè)計的電路簡圖。閉合開關(guān)，當滑動變阻器（銘牌標有“15Ω2A”）接入電路的電阻為6Ω時，電烙鐵剛好正常工作。不考慮溫度對電阻的影響，求：

（1）當電烙鐵正常工作時，通過電烙鐵的電流和電烙鐵的電阻。

（2）該電路兩端的電源電壓。

（3）該電路中電烙鐵的最小實際功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬季里，王瑞媽媽喜歡做凍豆腐涮火鍋，她買來1kg鮮豆腐，體積為800cm3，豆腐含水的質(zhì)量占總質(zhì)量的45%，將鮮豆腐冰凍后，然后化凍，讓水全部流出，形成數(shù)量繁多的孔洞，豆腐整體外形不變（即總體積不變），變成了不含水分的海綿豆腐（俗稱凍豆腐），在涮鍋時可以充分吸收湯汁達到增加口感的目的，（ρ冰＝0.9×103kg/m3）求：

（1）鮮豆腐的平均密度為多少g/cm3？

（2）海綿豆腐內(nèi)所有孔洞的總體積為多少cm3？

（3）海綿豆腐的實心部分密度為多少g/cm3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量及液體的體積，得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了圖像，如圖所示．下列說法正確的是

A. 該液體密度為 B. 該液體密度為

C. 量杯質(zhì)量為 D. 的該液體質(zhì)量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強計探究液體內(nèi)部壓強特點的情境。

（1）甲、乙、丙三圖中為同一種液體，比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：_____；

（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強隨_____的增加而增大；

（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差_____。

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