在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題:

(1)請根據(jù)電路元件情況,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整。

(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)                            。

(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故 障的原因可能是                      。

(4)排除故障后,同學(xué)們繼續(xù)進行實驗。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么,

①電壓表示數(shù)會怎樣變化:         。

②請你指出他在操作中的錯誤:___________________________________。

電壓U=2V

次  數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

0.1

 

 

 

 

 

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系:

                                                                  。

 

【答案】

(1)

滑動變阻器連接正確(1分),電壓表連接正確(1分)。(滑動變阻器與電源之間的導(dǎo)線接在滑動變阻器C或D接線柱上均可。)(2)滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端(1分)(或具體說出接線柱的名稱,滑片P在上圖中移到D、B端或右端)(3)電阻處出現(xiàn)斷路(1分)(4)變大 (1分); 在更換電阻之前沒有斷開開關(guān)(1分)。(5)當(dāng)電壓不變時,電流與電阻成反比(1分)。(或電壓不變時,電阻與電流的乘積是一個定值)

【解析】(1)根據(jù)滑動變阻器連接的原則及電壓表的正確使用,連接的電路圖如圖.

(2)滑動變阻器保護電路的作用可知:

閉合開關(guān)前滑動變阻器還應(yīng)達道阻值最大處,

即滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端(或具體說出接線柱的名稱,滑片P在上圖中移到D、B或右端).

(3)由電路故障的原因和題中信息可知:電阻處出現(xiàn)斷路時,出現(xiàn)閉合開關(guān)后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)的現(xiàn)象.

(4)有電路圖可知:電壓表測量定值電阻的電壓;

由I=U/I可知:

電源的電壓不變時,電路的總電阻增大,電流減小;

由串聯(lián)電路的電壓特點可知:

U定值=U-U滑動

在滑動變阻器電阻不變時,兩端的電壓減小,

所以電壓表的示數(shù)增大;

再換電阻時,要先斷開開關(guān),以防止損壞電路即電路元件.

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知:

電流與對應(yīng)電阻的大小乘積不變,

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題.請你和他們一起解決下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整.
(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)
 

(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù).則發(fā)生故障的原因可能是
 

(4)排除故障后,同學(xué)們繼續(xù)進行實驗.一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡捷高效.那么,
①電壓表示數(shù)會怎樣變化:
 

②請你指出他在操作中的錯誤:
 

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系:
 

電壓U=2V
次  數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.4 0.2 0.1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題.請你和他們一起解決下列問題:
(1)在方框內(nèi)畫出電路圖.

電壓U=2V
次  數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 20
電流I/A 0.4 0.2 0.1
(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)
將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處
將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處

(3)一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.他認(rèn)為這樣操作簡捷高效.那么,
①電壓表示數(shù)會怎樣變化:
變大
變大

②請你指出他在操作中的錯誤:
在更換電阻之前沒有斷開開關(guān)
在更換電阻之前沒有斷開開關(guān)

(4)分析表中實驗數(shù)據(jù),請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系:
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整。
(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還應(yīng)
                           。
(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是                     。
電壓U=2V
次 數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.4
0.2
0.1
 

(4)排除故障后,同學(xué)們繼續(xù)進行實驗。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么,
①電壓表示數(shù)會怎樣變化:        。
②請你指出他在操作中的錯誤:
___________________________________。
(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系:
                                                                 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后,同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題:

電壓U=2 V

次數(shù)

1

2

3

電阻R

5

10

20

電流I/A

0.4

0.2

0.1

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實驗電路連接完整。

(2)在導(dǎo)線連接完成后,閉合開關(guān)前還_____________________________________。

(3)閉合開關(guān)后,移動滑片時發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是________________。

(4)排除故障后,同學(xué)們繼續(xù)進行實驗。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后,直接拆下阻值為5 Ω的電阻改換成阻值為10 Ω的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么,①電壓表示數(shù)會怎樣變化:______________。②請你指出他在操作中的錯誤:_______________________。

(5)分析表中實驗數(shù)據(jù),請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系:_______________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案