小明利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整;
(2)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于______Ω的滑動(dòng)變阻器;
(3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表有示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),則故障可能是______;
(4)實(shí)驗(yàn)中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,為使電壓表的示數(shù)不變,則每次閉合開關(guān)后都應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P依次向______移(選填“左”或“右”);
(5)若將乙圖中的電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,用此電路也可以測(cè)量燈泡的功率.圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為______W.
【答案】分析:(1)連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)注意電流表電壓表量程及電流方向,滑動(dòng)變阻器要采用“一上一下”的接法;
(2)串聯(lián)電路中,電阻兩端電壓與其阻值成正比,電源電壓一定,接入電路的電阻最大時(shí),兩端電壓最大,要保持電壓一定,必須串聯(lián)一個(gè)阻值較大的電阻;
(3)電路故障主要分兩方面:斷路或短路,可以根據(jù)電流表或電壓表的示數(shù)變化情況作出相應(yīng)的判斷;
(4)定值電阻減小時(shí),兩端電壓相應(yīng)減小,為保持電壓一定,必須調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使其接入電路電阻相應(yīng)變化;
(5)小燈泡正常發(fā)光,額定功率可以根據(jù)P=UI計(jì)算.
解答:解:
(1)由于電源電壓為6V,所以,電壓表選擇0~15V量程,滑動(dòng)變阻器已經(jīng)連接了左下面的接線柱,上面連接哪一個(gè)都可以;
(2)=
解得R最大=35Ω
(3)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路發(fā)生斷路,電壓表有示數(shù),說(shuō)明除定值電阻以外的電路都是通路,所以定值電阻斷路;
(4)將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω時(shí),兩端電壓相應(yīng)減小,為保持電阻兩端電壓不變,必須使滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻相應(yīng)減小,由圖知,滑片必須向左移動(dòng);
(5)小燈泡的額定功率是
P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案為
(1)電路連接如下:

(2)35;
(3)定值電阻R處斷路
(4)左;
(5)0.75
點(diǎn)評(píng):解決此題第2、第4小題的關(guān)鍵是利用串聯(lián)電路電阻兩端電壓與其阻值成正比;分析電路故障,應(yīng)按照電流表或電壓表出現(xiàn)的示數(shù)異常分別判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城二模)小明利用如圖甲所示的電路來(lái)探究“導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”:
(1)需要
1
1
個(gè)定值電阻.
(2)實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)如下表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
U/V 0.8 1.2 1.8 2.0 2.2
I/A 0.16 0.24 0.36 0.40 0.44
利用此數(shù)據(jù)畫出的導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系圖線,與圖乙中的
C
C
最接近.
(3)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷小明在這次實(shí)驗(yàn)中所用的定值電阻的阻值是
5
5
Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到表一的相關(guān)數(shù)據(jù).
表一:電壓U=3V
電阻R/Ω 5 10 15 20 25
電流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.12
表二:電阻R=
10
10
Ω
電壓U/V 1 1.5 2 2.5 3
電流I/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30
①上述過(guò)程中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是
斷開開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
斷開開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端(或阻值最大處)
,然后將10Ω的電阻接入電路;閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)…
②分析表一數(shù)據(jù)得到結(jié)論:
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
電壓一定,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

(3)探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),保持電阻R的阻值不變,多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下電流表、電壓表的示數(shù),得到表二的相關(guān)數(shù)據(jù).
①由表二數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中定值電阻R的阻值是
10
10
Ω.
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要使電壓表的示數(shù)由1.5V增大到2V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?桂林模擬)小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(2)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),小明發(fā)現(xiàn)全班各小組的電路出現(xiàn)了以下故障:
①故障現(xiàn)象:兩表的示數(shù)均較。畽z測(cè):移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變;故障原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

②故障現(xiàn)象:電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù).檢測(cè):取下電阻,兩表的示數(shù)不變;故障原因是
電阻斷路
電阻斷路

(3)排除故障后進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象:①由圖象可以得出結(jié)論
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值成反比
;
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)將會(huì)
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),此時(shí)應(yīng)該向
(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;
(4)實(shí)驗(yàn)室提供了兩個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,要完成上述實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器
B
B
(填代號(hào)),不選另外一個(gè)滑動(dòng)變阻器的原因是
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值
定值電阻為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為40Ω,大于A的最大阻值

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?棲霞區(qū)一模)小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
35
35
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為4.5V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時(shí),
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向
端移動(dòng)滑片(選填左或右),使電壓表示數(shù)為
2.5
2.5
V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(2)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于
20
20
Ω的滑動(dòng)變阻器.

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