如題24圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì) （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。

(2)在三次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最大的是____（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與____有關(guān)（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）。

(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如題24圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué) （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。


1.必須  等于  2.丙 3，壓力  接觸面粗糙程度  4。不一定


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為測(cè)量阻值在5﹣10Ω之間的定值電阻Rx，小明從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)如下器材：電源一只（電壓3V不變），電流表一只（0﹣0.6A、0﹣3A），電壓表一只（0﹣3V、0﹣15V），滑動(dòng)變阻器三只（規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”），開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干．


（1）你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為　　　　　的滑動(dòng)變阻器；

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整；

（3）連接好電路后，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象，由圖象可知，通過(guò)Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是　　　　　，Rx的阻值是　　　　Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負(fù)電荷，現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個(gè)帶負(fù)電的小球，如圖所示．請(qǐng)畫出小球從圖示位置運(yùn)動(dòng)到兩板下方這一過(guò)程的大致路徑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，在不考慮溫度影響的情況下，它的大小

    A．只跟導(dǎo)體的材料有關(guān)        B.只跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)

    C．只跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)  D.跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積均有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用題18圖所示的滑輪 （選填“能”或“不能”）省力。 使用該滑輪勻速提升貨物時(shí)，若貨物重6N，拉力為4N，則機(jī)械效率為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如湖，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（　　）

　 A． 震耳欲聾 B． 閃爍其辭 C． 掩耳盜鈴 D． 耳熟能詳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩個(gè)完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體，若將兩個(gè)完全相同的物體分別浸沒(méi)在甲、乙液體后（無(wú)液體溢出），液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則兩物體受到的浮力F甲、F乙和液體對(duì)容器底部的壓力F甲′、F乙′的關(guān)系是（　�。�


　 A． F甲=F乙 F甲′＜F乙′ B． F甲＜F乙 F甲′=F乙′

　 C． F甲＞F乙 F甲′=F乙′ D． F甲=F乙 F甲′＞F乙′

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．他在水平臺(tái)面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在　　　　　　　　　　　　　　　　　表面下停下的位置．

（3）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，將　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車　　　　　　　　　　　　　　　　　的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號(hào)）．

①重力勢(shì)能與質(zhì)量；②重力勢(shì)能與高度；③動(dòng)能與質(zhì)量；④動(dòng)能與速度．

（5）上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�


　 A． 實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較弱

　 B． 在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

　 C． 實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，水吸收的熱量多

　 D． 實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

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