如題24圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù)。

(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與____有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與____有關(guān)(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”)。

(4)小麗同學(xué)對實驗裝置進行改動,如題24圖b所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小麗同學(xué) (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。


1.必須  等于  2.丙 3,壓力  接觸面粗糙程度  4。不一定


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


為測量阻值在5﹣10Ω之間的定值電阻Rx,小明從實驗室找來如下器材:電源一只(電壓3V不變),電流表一只(0﹣0.6A、0﹣3A),電壓表一只(0﹣3V、0﹣15V),滑動變阻器三只(規(guī)格分別為“100Ω 0.2A”、“1kΩ 0.1A”和“50Ω 1A”),開關(guān)一只,導(dǎo)線若干.


(1)你認(rèn)為小明應(yīng)該選用規(guī)格為     的滑動變阻器;

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物電路連接完整;

(3)連接好電路后,小明進行了實驗,根據(jù)所測的數(shù)據(jù)繪制出了電阻Rx的I﹣U圖象,由圖象可知,通過Rx的電流與其兩端電壓的關(guān)系是     ,Rx的阻值是    Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:


兩塊豎直放置并相互平行的金屬板分別帶有正電荷和負電荷,現(xiàn)從兩板之間的上方釋放一個帶負電的小球,如圖所示.請畫出小球從圖示位置運動到兩板下方這一過程的大致路徑.

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科目:初中物理 來源: 題型:


 電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),在不考慮溫度影響的情況下,它的大小

    A.只跟導(dǎo)體的材料有關(guān)        B.只跟導(dǎo)體的長度有關(guān)

    C.只跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)  D.跟導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積均有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:


使用題18圖所示的滑輪 (選填“能”或“不能”)省力。 使用該滑輪勻速提升貨物時,若貨物重6N,拉力為4N,則機械效率為 。

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科目:初中物理 來源: 題型:


觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如湖,大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關(guān)的是( 。

  A. 震耳欲聾 B. 閃爍其辭 C. 掩耳盜鈴 D. 耳熟能詳

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個完全相同的柱形容器盛有甲、乙兩種液體,若將兩個完全相同的物體分別浸沒在甲、乙液體后(無液體溢出),液體對容器底部的壓強相等,則兩物體受到的浮力F、F和液體對容器底部的壓力F′、F′的關(guān)系是( 。


  A. F=F F′<F′ B. F<F F′=F

  C. F>F F′=F′ D. F=F F′>F

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科目:初中物理 來源: 題型:


某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響.他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.

(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的                 

(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標(biāo)記c是小車在                 表面下停下的位置.

(3)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將                      

(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車                 的關(guān)系(選填下列選項的序號).

①重力勢能與質(zhì)量;②重力勢能與高度;③動能與質(zhì)量;④動能與速度.

(5)上述所有探究實驗中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和                 

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科目:初中物理 來源: 題型:


探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法不正確的是( 。


  A. 實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較弱

  B. 在本實驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

  C. 實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,水吸收的熱量多

  D. 實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強

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同步練習(xí)冊答案