如圖所示，正確表示條形磁鐵周圍磁場方向的小磁針是（小磁針黑端為N極）（ ）

A．磁針a
B．磁針b
C．磁針c
D．磁針d
【答案】分析：根據(jù)在磁體外部磁感線方向是從N極出發(fā)回到S極，且磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針靜止時放在該點的北極指向一致來判斷．
解答：解：∵磁體周圍的磁感線從N極出發(fā)回到S極，且磁感線上的任何一點的切線方向跟小磁針靜止時放在該點的北極指向一致．
∴d小磁針的指向是正確的；而a、b、c小磁針的指向是錯誤的．
故選B．
點評：本題考查了磁感線的方向和磁場中磁針方向與磁感線的關(guān)系．本題也可以根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律來判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明同學(xué)欲測量一只額定電壓為2.4V的小燈泡的額定功率和該燈泡的電阻，請你與他一起邊實驗邊思考，并回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲是完成的該實驗的電路圖．按電路圖連接完電路，閉合開關(guān)快速試觸的瞬間，電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，經(jīng)檢查，所有儀器、元件完好，電壓表的量程選取正確．請分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的可能原因（兩表各寫一條）．
①電流表：
 
．②電壓表：
 
．
精英家教網(wǎng)（2）問題解決后，再次接通電路，為使小燈泡能正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為
 
V．小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則流過小燈泡的電流為
 
A，該燈泡的額定功率是
 
W，正常工作時的電阻是
 
Ω．
（3）小明接下來又進(jìn)行了三次測量，得到有關(guān)數(shù)據(jù)，完成表格內(nèi)容如下．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓/V 0.6 1.2 1.8
電流/A 0.2 0.3 0.4
電阻值/Ω 3 4 4.5
光亮程度 很暗 較暗 較亮
通過（2）、（3）數(shù)據(jù)，我們可以得到：
有關(guān)燈泡電阻的初步結(jié)論是：
 
．
有關(guān)燈泡亮度的初步結(jié)論是：
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

23、小紅用一個木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實驗，實驗用到的器材還有一個彈簧測力計和一個鉤碼，如圖所示．圖中數(shù)字表示實驗序號． （1）這個（1）實驗要研究的是摩擦力大小與
壓力大小
和
接觸面粗糙程度
的關(guān)系；
（2）實驗過程中，彈簧測力計始終水平拉著木塊運動，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧測力計讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請指出其實驗序號為
1
．
實驗序號 彈簧秤讀數(shù)（牛）
1 1.6
2 1.2
3 1.3
（3）在實驗2中，若把彈簧測力計拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?桂林）小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a(chǎn)、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關(guān)于此實驗，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和U形管壓強計來驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．當(dāng)把U形管壓強計的金屬盒放入液體中一定深度時，U形管兩邊液面會產(chǎn)生一定的高度差，液面高度差越大，表示壓強越大．他們的研究情況如圖所示．（圖甲、乙、丙、丁中的容器內(nèi)均裝滿液體，且ρ鹽水＞ρ水，圖中的三條虛線分別代表同一水平線，以下各空請?zhí)钊胝_的答案番號）
（1）根據(jù)
甲、乙
甲、乙
可驗證：當(dāng)深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強隨深度的不同位置而不變；
（2）根據(jù)圖乙、丙可驗證：同種液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而
增大
增大
；
（3）根據(jù)圖乙、丁可驗證：在同一深度，液體的
密度
密度
越大，液體內(nèi)部壓強越大；
（4）若在圖
丙
丙
中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計的U形管液面高度差會增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下圖所示是小玲測量小燈泡的電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓是3.8V。

⑴請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整，要求導(dǎo)線不能交叉。

⑵閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移動到           端（填“左”或“右”）。

⑶進(jìn)行實驗時，小玲閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近4.5V，然后她反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)基本不變。由此可見，發(fā)生故障的原因可能是           。（填寫一條原因）

⑷排除故障后，小玲先后讓滑動變阻器的滑片P在不同位置上做了三次實驗，期中一組數(shù)據(jù)如圖所示，電流表示數(shù)為     ，電壓表示數(shù)為        ，小燈泡電阻為        。

（5）得出三組數(shù)據(jù)后，并根據(jù)每組數(shù)據(jù)正確計算出三個相應(yīng)的電阻值，比較發(fā)現(xiàn)它們之間有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是                       。

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