如圖的實驗表明了右邊音叉的振動靠________傳給了左邊的音叉.

空氣
分析:本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大.
解答:由題干知道:敲響右邊的音叉,懸掛在線上的緊靠在左邊音叉的泡沫小球會彈起,這是因為聲音由空氣傳播到左邊的音叉,導致左邊的音叉振動發(fā)出聲音,從而將接觸的泡沫球彈開.
故答案為:空氣.
點評:本題主要考查學生對:聲音的產(chǎn)生以及聲音的傳播條件的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?浠水縣模擬)小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗,如圖所示,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當她的耳朵位于B點時聽不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點聽到了手表的滴答聲,這個實驗表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到的聲音的
響度
響度
,手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是
空氣
空氣

小明學習了物理知識以后,他想雖然“水火不容”,但是可以利用水來取火,于是他采取了兩種方法,一是用透明冰塊磨制成一個光學器件,二是將水裝進一個圓柱形的塑料瓶,利用這些器材進行實驗均取得了較好的效果.那么他在實驗用到的物理學知識是
凸透鏡可以會聚光線
凸透鏡可以會聚光線

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖的實驗表明了右邊音叉的振動靠
 
傳給了左邊的音叉.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年四川省遂寧中學八年級第二學段考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘“的實驗,在右邊傘柄的A點掛一機械鐘,當她的耳朵位于B點時聽不到聲音,把另一把傘放在左邊的圖示位置后(如圖所示),在B點聽到了手表的滴答聲。這個實驗表明聲音像光一樣可以發(fā)生__________現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的_________。(2分)

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科目:初中物理 來源:2011年湖北省黃岡市十所實驗中學物理調(diào)研試卷(七)(解析版) 題型:填空題

小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”的實驗,如圖所示,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當她的耳朵位于B點時聽不到表聲,把另一把傘放在左邊圖示位置后,在B點聽到了手表的滴答聲,這個實驗表明聲音也像光一樣可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”增大了人聽到的聲音的    ,手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是   
小明學習了物理知識以后,他想雖然“水火不容”,但是可以利用水來取火,于是他采取了兩種方法,一是用透明冰塊磨制成一個光學器件,二是將水裝進一個圓柱形的塑料瓶,利用這些器材進行實驗均取得了較好的效果.那么他在實驗用到的物理學知識是   

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