16．如圖示，某同學(xué)利用電流表研究電路中電流的關(guān)系，結(jié)果閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都能偏轉(zhuǎn)，并且位置相同，他仔細(xì)檢查兩個(gè)電流表，都完好，其中的原因可能是A2選擇的是大量程，而A1則選擇的是小量程，也可能是L1斷路．

分析 解決此題要結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，電流表在電路中可以當(dāng)做導(dǎo)線處理，判斷出電路的連接特點(diǎn)以及兩只電流表的測(cè)量對(duì)象，最后可做出相應(yīng)的判斷．

解答 解：（1）讀圖可知，兩只燈泡組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)燈泡L2的電流，電流表A2測(cè)干路中的總電流．因?yàn)楦陕分械目傠娏鞯扔诟髦返碾娏髦停虼�，兩只電流表的示�?shù)相同是因?yàn)樗鼈冞x擇的量程不同．A2選擇的是大量程，而A1則選擇的是小量程．
（2）在串聯(lián)電路中，各處的電流是相同的；如L1斷路，則兩個(gè)電流表串聯(lián)接入電路中，電流也會(huì)相同．
故答案為：A2選擇的是大量程，而A1則選擇的是小量程；L1斷路．

點(diǎn)評(píng) 解決本類題目要首先判斷電路的連接特點(diǎn)，再明確電流表的測(cè)量范圍，最后結(jié)合串并聯(lián)電路的特點(diǎn)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時(shí)讀數(shù)是10℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時(shí)讀數(shù)是90℃（氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．由上述可知，當(dāng)溫度計(jì)顯示度數(shù)等于實(shí)際溫度值時(shí)，實(shí)際溫度是多少（　�。�
A．40℃B．45℃C．50℃D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小明在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，燒瓶內(nèi)裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，燒瓶中金屬絲A、B的電阻RA＜RB，插入相同的溫度計(jì)．

（1）電流產(chǎn)生的熱量我們沒有直接測(cè)量，實(shí)驗(yàn)中我們是利用溫度計(jì)來比較出電流產(chǎn)生的熱量多少．
（2）在進(jìn)行甲圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明閉合開關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)均無變化，他將電壓表的負(fù)接線柱與a接線柱連接，電壓表的正接線柱依次與其他接線柱連接，從而檢查此兩點(diǎn)間有無電壓，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表有無示數(shù)如表所示．
電路各點(diǎn)間ajaiahagafaeadacab
電壓表示數(shù)有有有有有無無無無
根據(jù)以上信息可判斷電路出現(xiàn)的故障是C．（選填選項(xiàng)前的字母）
A．開關(guān)接觸不良    B．滑動(dòng)變阻器短路
C．導(dǎo)線ef斷路   D．金屬絲B斷路
（3）小明排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，電路接通后，P2溫度計(jì)示數(shù)升高得快；（選填“P1”或“P2”）．
（4）在進(jìn)行甲圖所示實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，小明還按乙圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（兩圖中滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變），比較P1和P3兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況，可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)．
（5）某同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過觀察記錄U型管液面高度的變化也可以來比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)想用一只“1.5V、0.45W”的小燈泡制作一個(gè)簡易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證小燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾蠖鵁龤�，該同學(xué)又從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（　　）
A．應(yīng)并聯(lián)一段20cm長的電阻線B．應(yīng)串聯(lián)一段20cm長的電阻線
C．應(yīng)并聯(lián)一段15cm長的電阻線D．應(yīng)串聯(lián)一段15cm長的電阻線

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，然后調(diào)節(jié)天平平橫；
（2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
B．將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號(hào)）；
（3）現(xiàn)已測(cè)出m1是110克，根據(jù)圖中的m2、V示數(shù)，算出這種食用油的密度是0.9克/厘米3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）
（2）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路．
（3）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.150.12
（4）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：電壓不變，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．把同一鐵塊分別浸沒在水中和煤油中，則鐵塊受到的浮力之比是（已知煤油的密度是0.8克/厘米3）（　�。�
A．5：4B．1：1C．4：5D．6：5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明安裝了一盞白熾燈，當(dāng)他還未合上開關(guān)時(shí)用測(cè)電筆測(cè)試燈頭兩根導(dǎo)線，兩根導(dǎo)線都能使氖管發(fā)光，則故障可能（　�。�
A．進(jìn)戶線中零線短路B．進(jìn)戶線中火線短路
C．零線上的保險(xiǎn)絲熔斷D．開關(guān)接在了零線上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小明在做凸透鏡成象實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到倒立、放大的實(shí)像．保持凸透鏡位置不變，小明把蠟燭與光屏的位置對(duì)換，則（　�。�
A．光屏上有倒立、縮小的實(shí)像B．光屏上有倒立、放大的實(shí)像
C．光屏上找不到實(shí)像D．凸透鏡焦距未知，無法判斷

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