18.如圖所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,你將看到什么現(xiàn)象,用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋你看到的現(xiàn)象.

分析 (1)改變物體內(nèi)能的兩種方法:對(duì)物體做功、熱傳遞.對(duì)物體做功物體的內(nèi)能增加,物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能減少;物體吸收熱量?jī)?nèi)能增加,物體放出熱量?jī)?nèi)能減少.
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為液化.

解答 答:用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,將會(huì)看到瓶塞跳起,在瓶口出現(xiàn)“白氣”;
打氣過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氣壓增大,當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,使氣體自身的內(nèi)能減少,溫度降低,受溫度降低的影響,瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴,這些小水滴就是看到的白霧.

點(diǎn)評(píng) 掌握改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.物體內(nèi)能變化可能溫度變化,也可能是物態(tài)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.可能是海波凝固時(shí)溫度變化曲線B.可能是松香凝固時(shí)溫度變化曲線
C.可能是鋁熔化時(shí)溫度變化曲線D.可能是瀝青熔化時(shí)溫度變化曲線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.將電阻R1、R2串聯(lián)后接入電路時(shí),它們兩端的電壓之比U1:U2=3:5,流過(guò)它們的電流之比I1:I2=1:1;現(xiàn)將它們并聯(lián)后接入電路,則流過(guò)它們的電流之比I1:I2=5:3.

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6.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時(shí)觀察到紙屑在不停地跳動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;放在真空罩里的發(fā)聲手機(jī)來(lái)電時(shí),只見指示燈閃爍,聽不見鈴聲,這說(shuō)明了聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;嚴(yán)禁爬雪山的登山運(yùn)動(dòng)員高聲喊叫,是為了防止聲波傳遞能量而引起雪崩.

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13.去年寒假期間,小聰?shù)教妪埢﹫?chǎng)滑雪,恰逢有一塊空地正在人工造雪,如圖所示,造雪機(jī)在不斷將水吸入,并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”,而在“白霧”下方,已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋“人工造雪”的成因.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)缦卤硭荆?br />
參賽者
成績(jī)/s14.313.813.7
根據(jù)表中成績(jī),跑得最快的是丙,這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的是相同路程比時(shí)間的方法.若某運(yùn)動(dòng)健將用12s跑完比賽,則其平均速度為8.3m/s (保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是( 。
A.晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能也不變
B.柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的效率高,是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷臒嶂荡?/td>
C.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
D.用水作汽車?yán)鋮s液,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.單位換算:
(1)1.25L=1.25×103ml;
(2)0.8g/cm3=0.8×103㎏/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.以下各圖所示的現(xiàn)象中屬于光的反射的是( 。
A.
鳥在水中“倒影”
B.
  立竿見“影”
C.
筷子在水中部分“折了”
D.
用潛望鏡觀察

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