【題目】中學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),其中符合實(shí)際的是
A. 一個(gè)中學(xué)生的體積大約0.5m3
B. 42寸彩電正常工作時(shí)的功率約2W
C. 教室里的空氣質(zhì)量約為250kg
D. 中學(xué)生站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)大約1000pa
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 空氣的流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng);
B. 只有機(jī)器的運(yùn)動(dòng)才是機(jī)械運(yùn)動(dòng);
C. 任何物體如果以自身為參照物,它的速度就是零;
D. 參照物必須是絕對不動(dòng)的物體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整__________.
(2)小彬5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路中的故障可能是________________(寫出一種);排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流為__________A.
(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻,閉合開關(guān),為了保持__________表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向______(選填“A”或“B”)移動(dòng),記錄此時(shí)各表的示數(shù).
(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻,重復(fù)步驟(3).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體中的電流與電阻成_______比.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因.你認(rèn)為其原因是___________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V,正常工作時(shí)的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器有A規(guī)格“10Ω 2A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選。
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇__________規(guī)格的滑動(dòng)變阻器。
(2)連接好電路,閉合開關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_________。
(3)排除故障后,閉合開關(guān),當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,要測小燈泡的額定功率,接下來的操作是____________________。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用一個(gè)動(dòng)滑輪、彈簧測力計(jì)和鉤碼組裝成圖所示的裝置研究以下問題:
①使用動(dòng)滑輪能否省功?
②動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與什么因素有關(guān)?
實(shí)驗(yàn)得到下表中的數(shù)據(jù):
鉤碼 | 鉤碼上升的距離/m | 彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N | 彈簧測力計(jì) | W有用功/J | W總/J | 機(jī)械效率η/% |
1 | 0.10 | 0.6 | 0.20 | 0.10 | 0.12 | 83.33 |
2 | 0.15 | 1.1 | 0.30 | 0.30 | 0.33 | 90.91 |
3 | 0.20 | 1.6 | 0.40 | 0.60 | 0.64 |
(1)提升3N鉤碼時(shí)的機(jī)械效率是 .
(2)分析3次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是:使用動(dòng)滑輪 .
(3)既然有如上結(jié)論,為什么還要使用動(dòng)滑輪,請引用表中數(shù)據(jù)舉例說明: .
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可初步得出有關(guān)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的結(jié)論是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是( )
A. 避免由于觀察時(shí)視線傾斜而產(chǎn)生的誤差。
B. 避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差
C. 避免由于估測而產(chǎn)生的誤差
D. 避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤
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