16．中學(xué)生田徑運動會中蘊含很多物理知識，向你說法正確的是（　�。�
A．跳高運動員跳起后，在慣性的作用下向上運動
B．鉛球離開手后飛行過程中，手的推力在對鉛球做功
C．800m賽跑中，運動員勻速通過彎道時，運動員的運動狀態(tài)不變
D．站在主席臺上宣誓的運動員代表受到的支持力與他對主席臺的壓力大小相等

分析 （1）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性
（2）物理學(xué)中的做功的兩個必要條件：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上移動一段距離，二者缺一不可．
（3）運動狀態(tài)的改變包括運動速度和方向的改變；
（4）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上．

解答 解：A、跳高運動員跳起后，是因為運動員具有慣性，所以向上運動，但慣性不是力，不能說在慣性的作用下．故A錯誤；
B、鉛球離開手后飛行過程中，不再受到推力的作用，有距離無力，手的推力沒有對鉛球做功．故B錯誤；
C、800m賽跑中，運動員勻速通過彎道時，運動方向不斷變化，所以運動員的運動狀態(tài)改變．故C錯誤；
D、站在主席臺上宣誓的運動員代表受到的支持力與他對主席臺的壓力是一對相互作用力，大小相等．故D正確．
故選D．

點評 此題考查慣性、力的作用的相互性、力是否做功的判斷、物體運動狀態(tài)變化的原因，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．水是一種重要的資源．具有一些奇特的性質(zhì)，如水結(jié)成冰后體積會變大．水結(jié)成冰后下列物理量中沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．質(zhì)量B．密度C．比熱容D．內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．已知太陽能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為m，初始溫度為t0的水，陽光照射后，水的溫度升高到t1，則熱水器內(nèi)的水吸收的熱量Q吸=c水m（t1-t0）（水的比熱容用c水表示），這是通過熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．作圖：
（1）作出水平地面對磚塊的支持力的示意圖．（圖1）
（2）畫出光線AO斜射入水中時折射光線．（圖2）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖1所示，用滑輪組提升礦井內(nèi)重為7840N的物體M，汽車勻速前進了20m．此過程中，汽車拉力F所做的功W隨汽車運動的距離s的變化關(guān)系如圖2所示．不計繩重和摩擦，動滑輪有重力．
（1）由圖可知，拉力F總共做的功W=80000J
（2）物體M上升的高度是10m．
（3）該滑輪組的機械效率為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．畢業(yè)前夕，攝影師用一架焦距不變的照相機給各班的同學(xué)照畢業(yè)相，照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，對光有會聚作用．遇到人數(shù)較多的班級，攝影師會增大鏡頭到同學(xué)們的距離，此時所成的像到鏡頭的距離減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列對一名中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測合理的是（　�。�
A．身高約為1.7dmB．質(zhì)量約為500kgC．體溫約為20℃D．手掌寬約為10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于壓強的說法正確的是（　�。�
A．坦克裝有寬大的履帶是為了增大對地面的壓強
B．液體內(nèi)部的壓強只跟深度有關(guān)
C．人體內(nèi)部的壓強跟外部的大氣壓強相等，互相平衡，所以人不覺得受到巨大的大氣壓力
D．1971年6月30日，前蘇聯(lián)宇宙飛船“聯(lián)合Ⅱ號”由太空返回地面時，由于飛船密封艙壁漏氣，致使三名宇航員死于血液沸騰癥，這是由于液體的沸點隨著大氣壓的減小而增大引起的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關(guān)，于是他設(shè)計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
（1）按圖甲連接電路時，應(yīng)先將開關(guān)斷開，并將變阻器的滑片移至最大值處．
（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是L2斷路了．
（3）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.26A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是L2實際功率大于它的額定功率，此時，他應(yīng)該將滑動變阻器的滑片向左移動，減小燈泡兩端電壓．
（4）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越亮．
（5）然后，小明按圖丙所示設(shè)計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越暗．
表一：
 燈泡L1 粗細電壓/V 電流/A 亮度  燈泡
L2		 粗細電壓/V 電流/A  亮度
 粗 0.6 0.12 不發(fā)光 細 1.5 0.12 微亮
 粗 0.8 0.16 微亮 細 2.0 0.16 不很亮
 粗 1.0 0.20 微亮 細 2.5 0.20 較亮
 粗 1.3  不很亮 細 3.25  異常耀眼
表二：
 燈泡L1 粗細電壓/V 電流/A 亮度  燈泡
L2		 粗細電壓/V 電流/A  亮度
 粗 1.0 0.2微亮 細 1.0 0.08 不發(fā)光
 粗 1.5 0.3不很亮 細 1.5 0.12 微亮
 粗 2.0 0.4 較亮 細 2.0 0.16 不很亮
 粗 2.5 0.5 明亮 細 2.5 0.20較亮
（6）小明完成實驗后有困惑，通過向爸爸請教，明白了轎車的同側(cè)前燈是可以不同時工作的，在額定電壓相同時，若想要更換更亮的轎車前燈，應(yīng)選擇燈絲較粗（選填“粗”或“細”）的燈泡．

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