6．小麗的奶奶給爸爸收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸丟了一節(jié)已充滿電的電池和一張香煙盒內(nèi)的錫箔紙，奶奶用錫箔紙將充電電池包好，好讓爸爸發(fā)現(xiàn)它，爸爸回來(lái)后打開(kāi)錫箔紙，發(fā)現(xiàn)電池已損壞，該電池?fù)p壞的原因是由于香煙盒內(nèi)的錫箔紙相當(dāng)于導(dǎo)體，導(dǎo)致充電電池的兩端出現(xiàn)短路現(xiàn)象．

分析 電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路，當(dāng)電源短路時(shí)，電路中的電流很大，可能會(huì)燒壞電源．

解答 解：因?yàn)橄銦熀袃?nèi)的錫箔紙是導(dǎo)體，如果接到電池的正負(fù)極會(huì)使電源短路，損壞電池．
故答案為：導(dǎo)體；短路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)體及短路的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)性的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．要使圖中的電磁鐵的磁性增強(qiáng)，可以采用（　�。�
A．增長(zhǎng)通電時(shí)間B．把電磁鐵中的鐵芯抽掉
C．把變阻器滑片P向左移動(dòng)D．把變阻器滑片P向右移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．如圖所示，把一個(gè)薄壁金屬管固定在桌面上，管中裝一些乙醚，然后用塞子塞緊．把一根皮繩纏在管子上，并迅速來(lái)回拉動(dòng)皮繩，用手摸一下筒壁感覺(jué)發(fā)燙，到一定程度時(shí)，會(huì)看到塞子跳起．請(qǐng)分析這一過(guò)程中所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化．（寫出兩條即可）
（1）現(xiàn)象：筒壁感覺(jué)發(fā)燙能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
（2）現(xiàn)象：塞子跳起能量轉(zhuǎn)化：內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．請(qǐng)畫出圖中力F的力臂L0．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．閱讀短文，回答問(wèn)題：
干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件，也叫磁控開(kāi)關(guān)．常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種．
如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時(shí)，玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的（如圖甲）．當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí)，在合適的磁場(chǎng)的作用下，管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸，簧片就會(huì)吸合在一起，使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi)，線路就斷開(kāi)．

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí)，這一端就會(huì)被磁化成S極，它的另一端則會(huì)被磁化成N極．
雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān)，它的工作原理是：沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當(dāng)有外界磁力時(shí)，簧片1與簧片2的連接斷開(kāi)，簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通（如圖丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點(diǎn)，簧片3是常開(kāi)接點(diǎn)．簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成．

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi)，將線路切斷．
（1）雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是B
A．鐵、鐵、銅       B．鐵、銅、鐵      C．銅、鐵、銅    D．鐵、鈷、鐵
（2）當(dāng)條形磁鐵按圖2所示的方式從A移動(dòng)到B，圖1能反映電路中的電流隨時(shí)間變化的圖象是A．

（3）如圖3為一運(yùn)用干簧繼電器的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，它的工作特點(diǎn)是A
A．紅燈、綠燈交替發(fā)光
B．紅燈長(zhǎng)亮，綠燈亮、滅交替
C．綠燈長(zhǎng)亮，紅燈亮、滅交替
D．紅燈長(zhǎng)亮，綠燈不亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．2013年12月2日，“長(zhǎng)征三號(hào)乙”（圖甲）運(yùn)載火箭托舉著“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器（圖乙）成功進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道，2013年12月14日，嫦娥三號(hào)在月球正面的虹灣以東地區(qū)著陸，使中國(guó)成為繼美國(guó)、俄羅斯之后，世界上第三個(gè)獨(dú)立自主實(shí)施月球軟著陸的國(guó)家．

（1）“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭采用液態(tài)氫做為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值 （比熱容/熱值/凝固點(diǎn)）．
（2）經(jīng)過(guò)12天的繞月飛行“嫦娥三號(hào)”開(kāi)始動(dòng)力下降進(jìn)行月表軟著陸．嫦娥三號(hào)以1.7km/s的速度向月球降落，經(jīng)過(guò)主減速段，嫦娥三號(hào)的速度降到只有約600m/s，在此過(guò)程中“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器的動(dòng)能減小，機(jī)械能減�。ㄔ龃�/減小/不變）．隨后嫦娥三號(hào)迅速通過(guò)快速調(diào)整段，開(kāi)始躲避障礙．隨后經(jīng)過(guò)接近段，在100米處，嫦娥三號(hào)懸停，避開(kāi)障礙．30秒后，嫦娥三號(hào)緩速下降．離月面4米時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)機(jī)，嫦娥三號(hào)從速度為零起做自由落體運(yùn)動(dòng)降落在月球虹灣以東地區(qū)，在落月時(shí)利用類似于彈簧的長(zhǎng)腿將探測(cè)器的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，起到緩沖的作用．
（3）“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器還要經(jīng)歷溫差變化的考驗(yàn)，在月球上，受光部位的最高溫度可達(dá)150℃，而到了夜間，溫度會(huì)降到-180℃，探測(cè)器表面的溫度會(huì)急劇下降，內(nèi)能減小，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某學(xué)校共有40個(gè)教室，每個(gè)教室有5盞“220V40W”的日光燈．假設(shè)從早自習(xí)到晚自習(xí)每天開(kāi)燈10小時(shí)，每月按20天計(jì)算，則全校每月共用電160kW•h．如果電費(fèi)是0.5元/度，則全校每月共交電費(fèi)80元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為自行車尾燈的結(jié)構(gòu)示意圖，紅色并相互垂直的三角形小玻璃片相當(dāng)于平面鏡．后面的汽車燈光一照，它就通紅透亮，從而引起后車司機(jī)的注意．為什么會(huì)有這樣的效果？請(qǐng)作出后車燈光照在自行車尾燈時(shí)的反射光路圖，并解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，在學(xué)校升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)五星紅旗徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè)定滑輪，它能改變力的方向．如圖乙所示，用動(dòng)滑輪拉著一重為600N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果不計(jì)滑輪和繩的重力及細(xì)繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上方向拉力F為300N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案