(2015•岳陽(yáng))下列設(shè)備與應(yīng)用知識(shí)相符合的是( 。
A. 電磁繼電器——磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
B. 發(fā)電機(jī)——通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)
C. 電動(dòng)機(jī)——電磁感應(yīng)
D. 驗(yàn)電器——同種電荷互相排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為 了測(cè)量某種液體 的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平、量筒放在 臺(tái)面上,將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖13甲所示,則燒杯及杯內(nèi)的液體的總質(zhì)量為 g。
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖13乙所示,則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測(cè)出燒杯和剩余液體和總質(zhì)量為106g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出此種液體的密度為 kg/m3 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)塑料湯勺靠近水流,湯勺和水流會(huì) (選填“靠攏”或“遠(yuǎn)離”).這是因?yàn)闇缀退髦g空氣流速增大.壓強(qiáng) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究杠桿的平衡條件
【提出問(wèn)題】如圖18所示,是一種常見(jiàn)的桿秤.此時(shí)處于水平位置平衡.
發(fā)現(xiàn)一:小明在左何掛鉤上增加物體,可觀察到提紐左側(cè)下沉.他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過(guò)改變作用在杠桿上的 來(lái)實(shí)現(xiàn);
發(fā)現(xiàn)二;接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡。說(shuō)明通過(guò)改變 的長(zhǎng)短也可以改變杠桿的平衡.
那么,杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢?
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前,輕質(zhì)杠桿處于如圖19所示的狀態(tài),使用時(shí),首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿處于水平位置平衡,這樣做的好處是
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖20所示,他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出杠桿的平衡條件是 ,
【拓展應(yīng)用】如圖21所示,是用手托起重物的示意圖,圖中前臂可以看作是一個(gè) 杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”),此杠桿的支點(diǎn)是圖中的 點(diǎn),假如托起6N的重物,請(qǐng)你根據(jù)圖21所示,估算出手臂要用的動(dòng)力大約是 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015.岳陽(yáng))用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng),保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,則( )
A. 木塊受到的拉力大于摩擦力
B. 木塊相對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)是運(yùn)動(dòng)的
C. 木塊受到的重力和水平面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
D. 在木塊上放一鉤碼后,繼續(xù)拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•岳陽(yáng))如圖甲是電阻R和燈泡L的U-I圖像,由圖可知電阻R的阻值是
Ω;若將電阻R和燈泡串聯(lián)在電路中,如圖乙,電流表的示數(shù)是0.4A,則電源的電壓是 V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015•岳陽(yáng))6月1日,“東方之星”沉船事件不幸發(fā)生后。岳陽(yáng)迅速行動(dòng),多部門積極搜援。參與搜救的某型號(hào)沖鋒舟質(zhì)量為18010kg。求:
(1)沖鋒舟所受到的重力大;
(2)這沖鋒舟在水平地面時(shí),與地面的接觸面積為2m2,求它對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(3)該沖鋒舟的排水量是1.2t,表示它滿載時(shí)沖鋒舟排開(kāi)水的質(zhì)量是1.2×103kg,球該沖鋒舟滿載時(shí)受到的浮力大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
今年“五一”節(jié)期間,小昭和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺,她聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的,就想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這種泥土的密度。她用天平分別測(cè)得壺蓋的質(zhì)量為44.4g,空茶壺的總質(zhì)量為158g,裝滿水后其總質(zhì)量為 650g,然后再把壺蓋浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中,則得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N,茶壺裝水前后對(duì)桌面的壓強(qiáng)之差是 Pa,制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。(ρ水=1.0*103kg/m3,g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,迅速下壓活塞,筒內(nèi)浸有乙醚的棉花被壓燃。下壓過(guò)程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的 能;在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過(guò)程的是 沖程。
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