如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實,下列說法正確的是


  1. A.
    果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力
  2. B.
    果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
  3. C.
    果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
  4. D.
    果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力
A
分析:(1)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,在同一直線上,作用在同一物體上;
(2)相互作用力的條件:大小相等,方向相反,在同一直線上,作用在不同的物體上;
(3)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動時,受到的力是平衡力.
解答:(1)果實受到重力和螞蟻的支持力作用,二者作用在同一物體上,大小相等,方向相反,在同一直線上,符合二力平衡的條件,故A選項說法正確,B選項說法不正確;
(2)果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力等于果實受到的重力,故CD選項說法不正確.
故選A.
點(diǎn)評:(1)知道二力平衡的條件,會根據(jù)二力平衡的條件判斷二力是否平衡;
(2)物體處于靜止或做勻速直線運(yùn)動時,受到力是平衡力.
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(2012?成都)如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實,下列說法正確的是( 。

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如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲的拖著果實,對于該靜止的果實,下列說法不正確的是( 。

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如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實,下列說法正確的是( )

A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省武漢市硚口區(qū)八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實,下列說法正確的是( )

A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濰坊市濰城區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,無風(fēng)時,站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實.對于該靜止的果實,下列說法正確的是( )

A.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對平衡力
B.果實受到重力和螞蟻的支持力作用,這是一對相互作用力
C.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力
D.果實能夠靜止,是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力

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