在探究摩擦起電的實驗中．用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是________（選填序號）：
①摩擦創(chuàng)造了電荷；②是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；③是由于質(zhì)子．

②
分析：（1）用摩擦的方法使物體帶電，稱為摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的特點；
（2）摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負電，失去電子的物體帶正電．
解答：摩擦起電的原因是不同物質(zhì)原子核束縛電子的能力不同，兩個物體摩擦時，束縛能力弱的物體失去電子帶正電，束縛能力強的物體得到電子帶負電，因此不是創(chuàng)造了電荷，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
故答案為：②．
點評：（1）正常情況下，物體內(nèi)部原子核上的正電荷和核外電子帶的負電荷，在總量上相等，整個物體對外不顯電性，稱為中性；
（2）橡膠棒原子核束縛電子能力強，毛皮原子核束縛電子能力弱，相互摩擦時，橡膠棒得電子帶負電，毛皮失電子帶等量正電．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

13、在探究摩擦起電的實驗中．用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引輕小紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
②
（選填序號）：
①摩擦創(chuàng)造了電荷；②是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；③是由于質(zhì)子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

31、在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互排斥，則這個小球
B
．
A．一定不帶電； B．一定帶負電； C．一定帶正電； D．可能不帶電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

21、在探究摩擦起電的實驗中．
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，說明橡膠棒帶了電，根據(jù)你掌握的原子結(jié)構的知識，下列關于帶電原因的猜想，你認為正確的是
b
（只填序號）：
a．摩擦創(chuàng)造了電荷；b．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移；c．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）根據(jù)你的猜想，毛皮摩擦過橡膠棒后，你認為：毛皮
一定
帶電（選填“一定不”、“一定”或“可能”）．
（3）通過實驗探究，你知道自然界存在
兩
種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是
同種電荷相斥，異種電荷相吸
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究摩擦起電的實驗中：
（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因為橡膠棒帶上了電荷．進一步實驗發(fā)現(xiàn)，此時橡膠棒帶的是負電，根據(jù)你所學習的原子結(jié)構的知識，橡膠棒帶負電是因為
B
B
：
A．失去了一些質(zhì)子                       B．得到了一些電子
C．失去了一些電子                       D．創(chuàng)造了負電荷
（2）根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮
一定
一定
帶電．（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）通過實驗探究，可知道自然界存在
兩
兩
種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷互相
排斥
排斥
，異種電荷互相
吸引
吸引
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“摩擦起電”的實驗中：
（1）毛皮摩擦過的橡膠棒
帶負電
帶負電
，毛皮
帶正電
帶正電
（均選填“不帶電、“帶正電”、“帶負電”）．
（2）根據(jù)你掌握的原子結(jié)構的知識，你認為摩擦起電的原因是
B
B

A．摩擦創(chuàng)造了電荷   B．是由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移    C．是由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移
（3）用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近另一根懸掛著的塑料棒，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則塑料棒
C
C

A．一定不帶電  B．一定帶正電   C．可能帶正電或不帶電   D．可能帶負電或不帶電．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案