【題目】下列選項能說明聲波能夠傳遞能量的是(　)

A. 狗的主人呼喚狗時,狗向主人跑來

B. 發(fā)出怪叫聲會引起別人的注意

C. 站在單元門樓梯口吼一聲,路燈亮了

D. 汽車鳴笛,行人馬上讓路

【答案】C

【解析】

A. 狗的主人呼喚狗時，狗向主人跑來，說明聲音可以傳遞信息，不符合題意；B. 發(fā)出怪叫聲會引起別人的注意，說明聲音傳遞信息，不符合題意；C. 站在樓梯口向路燈吼一聲，路燈亮了，是聲波引起了空氣的振動，并把能量傳遞給了開關，說明聲音傳遞能量，符合題意；D. 汽車鳴笛，行人馬上讓路，說明聲音傳遞信息，不符合題意。故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“B超”機是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，是因為(　　)

A. 聲音太大 B. 聲音的頻率太高

C. 聲音太小 D. 聲音的頻率太低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設立的噪聲監(jiān)測器是測定聲音的（　�。�

A. 響度

B. 音調(diào)

C. 音色

D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五一假期小明全家從哈爾濱到西藏游玩，到達西藏后，小明感到呼吸有些困難，爸爸告訴他這是由于西藏地區(qū)海拔高，大氣壓比哈爾濱________的緣故；并且告訴小明大氣壓對液體的沸點也有影響，氣壓越低，液體的沸點越________(填“高”或“低”)，所以當?shù)嘏腼兣Ｑ蛉庖詿緸橹鳎?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的阻值，他已連接了部分電路，如圖甲所示，請你接著完成下列步驟：

(1)要求滑動變阻器滑片向左移動時，電流表示數(shù)變大，請你按照要求，用筆畫線代替導線，完成實物圖電路的連接________。

(2)當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則被測電阻R的阻值為____Ω。若將上面實驗中的定值電阻R換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，燈絲電阻約為15Ω，后來這位同學在多次測電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值將_____（選填“變大…‘不變”或“變小”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____。

(3)實驗中，小明不小心將滑動變阻器損壞了，老師告訴他用兩節(jié)干電池作為電源也能正確測出R的阻值，請寫出具體的實驗操作：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小科對電磁爐很感興趣，在老師的指導下進行了如下實驗：①查找資料后知道家用電磁爐內(nèi)部有一個很大的線圈；②用導線連接指示燈的兩個接線柱后，指示燈不發(fā)光；而把它放置于電磁爐上，啟動電磁爐，指示燈能發(fā)光，如圖所示。關于電磁爐說法正確的是

A. 指示燈不發(fā)光是因為電路未閉合

B. 指示燈發(fā)光是電磁感應現(xiàn)象

C. 電磁爐中只有電生磁現(xiàn)象，沒有磁生電現(xiàn)象

D. 電磁爐周圍豹磁場是強弱穩(wěn)定的磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究的過程及有關數(shù)據(jù)。

（1）分析圖②、③、④、⑤，說明浮力大小跟有關，而跟無關。
（2）分析圖 ， 說明浮力大小跟液體密度有關。
（3）物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重104N的汽車在公路上做勻速直線運動，它受到的阻力是車重的0.03倍，則汽車發(fā)動機的牽引力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計、水．

（1）水是沸點是℃，這說明當時水面上方的氣壓（高于、低于、等于）一個標準大氣壓．
（2）沸騰時水溫隨時間變化的特點是 ． （選填升高、降低、不變）
（3）在“觀察水的沸騰”實驗中，為了縮短加熱時間，可以采取哪些措施？至少說出兩條．
①
② ．

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