【題目】如圖是一輛裝滿同種貨物的手推車.當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下壓扶手,這時手推車可以看成杠桿,支點是 點;當(dāng)后輪遇到障礙物時,售貨員向上提扶手,這時支點是 點,與前輪遇到障礙物是相比,此時較 力(填“省”或“費(fèi)”)

【答案】C;B;省

【解析】

試題分析:(1)杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點是杠桿的支點;

(2)由杠桿的平衡條件可知:當(dāng)動力臂大于阻力臂時,為省力杠杠.

解:(1)當(dāng)前輪遇到障礙物A時,售貨員向下壓扶手,手推車可看作杠桿,手推車?yán)@著C點轉(zhuǎn)動,C是支點;

當(dāng)后輪遇到障礙時,售貨員向上提扶手,手推車?yán)@著B點轉(zhuǎn)動,B是支點;

(2)當(dāng)后輪遇到障礙物時,支點是B點,當(dāng)前輪遇到障礙物A時,C是支點,在這兩種情況下,阻力(手推車重力)與阻力臂相等,后輪遇到障礙物時的動力臂大于前輪遇到障礙物時的動力臂,由杠桿平衡條件可知,在阻力與阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小,因此與前輪遇到障礙物時相比,此時較省力.

故答案為:C;B;。

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(1)要驗證他們的猜想,首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力。他們經(jīng)過討論一致認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小,必須用彈簧測力計拉著物體,使它沿水平長木板_______滑動。

(2)他們通過用乙、丙所示的實驗,可得出的結(jié)論是:在保持________一定時,________越大,滑動摩擦力就越大。

(3)小強(qiáng)對小剛說:“我只要用丙中的器材再做一次實驗,就能驗證我的猜想。”小強(qiáng)的做法是_______,重新做一次實驗。

(4)小剛和小強(qiáng)都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難。經(jīng)過思考小剛提出,如果按圖丁來改進(jìn)實驗裝置,實驗效果會顯著改善,請寫出這樣改進(jìn)的好處:___________________________________。

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【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長是量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

(1)當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時,橡皮筋A(yù)的伸長量為_________cm,橡皮筋B的伸長量為_________cm。

(2)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大,用橡皮筋_________制成的測力計測量的精確程度高(均填“A”或“B”)。

(3)將與本實驗中相同的兩根細(xì)橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧測力計,能夠測量力的最大值為______N。

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