我們生活在運(yùn)動的世界里.詩人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動;畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動;音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動;科學(xué)家則用特定的______、______及______來描述與研究運(yùn)動.
用機(jī)械運(yùn)動、參照物等概念來描述物體的運(yùn)動.
用速度公式等數(shù)學(xué)工具來描述物體的運(yùn)動.
用相同的時(shí)間比較經(jīng)過的路程,相同的路程比較時(shí)間等實(shí)驗(yàn)方法比較物體運(yùn)動.
故答案為:概念;數(shù)學(xué)工具;實(shí)驗(yàn)方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活在一個(gè)多姿多彩的物質(zhì)世界里,所有的物質(zhì)都在不停的運(yùn)動和發(fā)展中.以下與物質(zhì)有關(guān)的說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們生活在運(yùn)動的世界里.詩人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動;畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動;音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動;科學(xué)家則用特定的
概念
概念
、
數(shù)學(xué)工具
數(shù)學(xué)工具
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)驗(yàn)方法
來描述與研究運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

我們生活在運(yùn)動的世界里.詩人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動;畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動;音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動;科學(xué)家則用特定的________、________及________來描述與研究運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年吉林省長春十一高八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

我們生活在運(yùn)動的世界里.詩人用語言的韻律和意境贊美運(yùn)動;畫家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動;音樂家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動;科學(xué)家則用特定的    、        來描述與研究運(yùn)動.

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