如圖是小剛從家中出發(fā)到達(dá)學(xué)校的s-t圖像。其中一半路程步行,一半路程騎自行車(chē)。則小剛騎車(chē)是圖中 (選填“OA”或“AB”)段,小剛從家中到學(xué)校的平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),利用所示電路,在a、b兩點(diǎn)間分別接入定值電阻R1,R2,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得了多組數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了兩個(gè)電阻的U-I關(guān)系圖像,如圖所示,若將R1,R2組成并聯(lián)電路,當(dāng)通過(guò)R1的電流為1A時(shí),通過(guò)R2的電流為
A.0.5? B.1? C.2? D.3?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖15所示,將一只手放在桌面上,第一次輕輕地滑動(dòng),第二次用力下壓再滑動(dòng),兩次滑動(dòng),手有什么不同的感覺(jué)?請(qǐng)說(shuō)出你的一種感覺(jué),并用所學(xué)的物理知識(shí)解釋其中的道理。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
每到節(jié)日的夜晚,不少城市上空就會(huì)燃起璀璨奪目的煙花。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.燃放禮花時(shí),我們總是先聽(tīng)到聲音后看到禮花
B.禮花爆炸時(shí),很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)到響聲,是因?yàn)槠湟粽{(diào)高
C.璀璨奪目的煙花屬于光源
D.禮花爆炸時(shí),發(fā)出的聲音是爆炸而產(chǎn)生的,與振動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì),通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下,用 的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;如果不小心將其摔壞,待里面的液體剛消失時(shí),立刻撿起殘骸,會(huì)感覺(jué)殘骸較 (選填“冷”、“熱”),這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速 (填物態(tài)變化的名稱(chēng))時(shí)要 (選填“吸收”、“放出”)大量的熱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)
完成實(shí)驗(yàn)。(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)
(1)溫度計(jì)是利用_______________的原理制成的,加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、 “外焰”或“焰心”).
(2)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加熱所用的酒精燈也相同,結(jié)果甲組同學(xué)從開(kāi)始加熱到水沸騰用時(shí)較短,則甲組選擇的是 (選填“A” 或“B”)套裝置。
(3)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的)。由圖像可知,他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn) (填“相同”或“不同”),圖 (填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開(kāi)始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是 。
(4)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí),發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是由于 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
雨后初晴的夜晚,地上有積水,當(dāng)我們迎著月光走時(shí),地面上發(fā)亮處是積水,這是因?yàn)榈孛嫔习堤幨枪獍l(fā)生了 反射,地面上發(fā)亮處是光發(fā)生了 (以上兩空填寫(xiě)“鏡面”或“漫”)反射.在光發(fā)生漫反射時(shí),反射角 (選填“等于”或“不等于”)入射角.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在做“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱。電加熱器每秒放出的熱量是一定的,可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少。小明設(shè)計(jì)了下面的表格,并記錄下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
煤油的質(zhì)量m/kg | 升高的溫度Δt/℃ | 加熱的時(shí)間t/min |
0.1 | 10 | 1 |
0.2 | 10 | 2 |
0.3 | 10 | 3 |
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
(1)同種物質(zhì)升高相同的溫度,質(zhì)量大時(shí),吸收的熱量 。(選填“多”或“少”)
(2)質(zhì)量相同的水和煤油,升高相同的溫度時(shí), 。
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