如圖為電動機和發(fā)電機模型，其中圖______(選填“甲”或“乙”)為電動機模型，電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)、連續(xù)不停地轉動下去是靠_______實現(xiàn)的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版九年級物理13.3比熱容練習題 題型：實驗題

在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入__、初溫都相同的水和煤油（選填“質量”或“體積”）．

（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認為在相同時間內水和煤油__相同，然后比較__的方法來完成探究實驗的．

（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則__的吸熱能力更強，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容__．（選填：“較大”或“較小”）

（4）由圖象可得煤油的比熱容為__J/（kg•℃）

故

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九年級上冊第十一章簡單機械和功 第3節(jié)功 課時訓練 題型：填空題

力學里所說的“功”，它有特殊的含義――做功的兩個必要因素：一是___________，二是________。

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十三章綜合能力測試卷 題型：選擇題

冬天，室內取暖用的暖氣，很多都采用讓流動的熱水慢慢地流過散熱器，其原因是( )

A. 水比較便宜 B. 水的密度小

C. 水的比熱容大 D. 水的沸點高

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十七、十八章綜合能力測試卷 題型：實驗題

王芳同學在探究磁場對通電導線的作用時，設計了如圖所示的實驗裝置，她經歷的探究過程如下：

(1)當閉合開關后，觀察到導體ab向左運動，這表明_________________；

(2)當只把電源的正、負極對調后，閉合開關，觀察到的現(xiàn)象是導體ab向右運動，這表明________。

(3)當只把磁鐵的N、S極對調后，她得到的結論是：通電導體ab受到磁場力的方向與磁場的方向有關。則她閉合開關后，觀察到的現(xiàn)象是______________。

(4)當把電源的正、負極和磁鐵的N、S極同時對調后，閉合開關，觀察到的現(xiàn)象是_____，這表明_____。

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級物理：第十七、十八章綜合能力測試卷 題型：選擇題

關于高壓輸電，若輸送的電功率一定，下列說法中正確的是( )

A. 電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的2倍

B. 電壓增大到原來的2倍，輸送的電能增大到原來的4倍

C. 電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的

D. 電壓增大到原來的2倍，損失的電能減小到原來的

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科目：初中物理 來源：江西省八年級物理上冊教科版第四單元 光 題型：實驗題

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

（1）實驗前應知道凸透鏡的______，由圖可知，凸透鏡對光線具有______作用,此凸透鏡的焦距是________。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到像，請你寫出一個可能的原因______．

（3）調整后，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時，如圖乙所示，在凸透鏡的另一側光屏上會得到一個倒立、__的實像，利用這一成像規(guī)律工作的光學儀器有______

（4）如果讓蠟燭在圖乙的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得清晰的像，光屏應向______（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．

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科目：初中物理 來源：江西省八年級物理上冊教科版第四單元 光 題型：填空題

小明站在豎直放置的平面鏡前0．5m處，他在鏡中的像與他的距離____m。當他遠離鏡子時，像的大小將____．

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科目：初中物理 來源：2017年福建省福州市九年級中考二模物理試卷 題型：實驗題

用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時，通過導體的電流與電阻的關系”，已知實驗提供的電源電壓恒為4.5V，定值電阻R有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω、35Ω、40Ω、45Ω、50Ω各一個，規(guī)格為“20Ω 1.5A”的滑動變阻器一個。

（1）根據(jù)電路圖甲，將乙圖中實物電路連接完整_________(導線不能交叉)。

（2）閉合開關前,將滑動變阻器滑片移至_______(填“A”或“B”)端。將5Ω 的電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5 V，記下電流表示數(shù)。

（3）換用不同的電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為__________V，記下電流表的示數(shù)。

（4）經多次實驗，得到如圖丙所示的電流I隨電阻1/R變化的圖像，由圖像可得出：電壓一定時，____________________________________________________________ 。

（5）小方所在的實驗小組電壓表“15V”的接線柱內部斷路，他們又想盡可能多地用上所提供的電阻。如果不改變連接方式，則實驗時電壓表的讀數(shù)應為_____V，無法用上的電阻值有；如果不增減或更換器材，又要把所提供的電阻全部用上，則可采取的方法是：_______________（設電源電壓恒為4.5V）。

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