Question

11．為更好地為同學(xué)們做好教學(xué)工作，老師們也定期參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，如圖所示，是楊老師出發(fā)拖動(dòng)的行李箱，在拖動(dòng)行李箱時(shí)楊老師先拉出了行李箱上方的拉桿，這樣做的目的是為了（　�。�

• A． 減小阻力臂，更省力
• B． 增大阻力臂，更費(fèi)力
• C． 減小動(dòng)力臂，更費(fèi)力
• D． 增大動(dòng)力臂，更省力

Answer 1

分析 根據(jù)杠桿平衡的條件F₁L₁=F₂L₂可知，當(dāng)阻力與阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越越小，越省力．

解答 解：拖動(dòng)行李箱時(shí)拉出行李箱上方的拉桿，行李箱的重以及重力的力臂不變，拉力的力臂變大，根據(jù)杠桿平衡條件F₁L₁=F₂L₂可知，拉力減小，更省力．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解決此類題目時(shí)找出杠桿的動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂中不變的量以及變化的量，根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)₁L₁=F₂L₂，進(jìn)行判斷．