【題目】小紅和小芳準(zhǔn)備測(cè)量一塊橡皮的密度。
(1)小紅將天平放在水平桌面上,當(dāng)游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的指向如圖甲,她應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)。測(cè)量中,天平平衡時(shí)所加砝碼和游碼位置如圖乙,則橡皮質(zhì)量為 g。她繼續(xù)測(cè)出橡皮的體積為10cm3,橡皮密度為 kg/m3。
(2)小芳設(shè)計(jì)了另一方案:
①把橡皮掛在圖丙所示的測(cè)力計(jì)下;
②測(cè)出橡皮重力G;
③將橡皮浸沒(méi)水中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F。
則橡皮的密度ρ橡的表達(dá)式可表示為ρ橡= 。小紅認(rèn)為該方案不能準(zhǔn)確測(cè)得橡皮密度,理由是 。
【答案】(1)右側(cè) 16.6 1.66×103 (2)
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知,指針偏向分度盤(pán)中線的左側(cè),說(shuō)明左側(cè)較重,所以應(yīng)把平衡螺母向右側(cè)調(diào);橡皮的質(zhì)量為m=10g+5g+1.6g=16.6g;所以橡皮的密度為ρ橡=m/V=16.6g/10cm3=1.66×103kg/m3;(2)橡皮的質(zhì)量為m=G/g,橡皮所受的浮力F浮=G-F,所以橡皮的體積為V=F浮/ρ水g=(G-F)/ρ水g,所以橡皮的密度ρ橡=m/V=(G/g)/[(G-F)/ρ水g]=;由于橡皮入水后會(huì)吸收一部分水,使橡皮入水后重力稍微增大,所以測(cè)出的體積就不準(zhǔn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后,容器中氣體的質(zhì)量__、體積__、密度__.(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手電筒是人們生活中常用的照明工具.如圖甲是常用手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是它所用小燈泡的型號(hào).若小燈泡的電阻是10Ω,不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻值的影響,電源電壓是3V.
(1)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),求通過(guò)手電筒小燈泡的電流;
(2)求小燈泡的額定功率;
(3)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),手電筒小燈泡是正常發(fā)光嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明原因.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用20 N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,關(guān)于測(cè)力計(jì)示數(shù)說(shuō)法正確的是
A. 20 N B. 40 N
C. 0 N D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小華發(fā)現(xiàn)爸爸將水和防凍液(主要成分是不易蒸發(fā)、密度為1.11g/cm3的乙二醇)混合后加入汽車(chē)水箱,他很不解:夏天為什么還要加防凍液?他思考后認(rèn)為,加防凍液后,混合液的比熱容和沸點(diǎn)都可能發(fā)生變化。
(1)小華對(duì)混合液比熱容的變化情況作了進(jìn)一步思考,覺(jué)得混合液的比熱容應(yīng)隨含水量(水在混合液中所占體積之比)的增大而增大。為此,他在圖甲裝置的兩支相同試管中分別加入體積相同、含水量不同的混合液,通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。
①實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是 。
②糾正后,實(shí)驗(yàn)通過(guò) 來(lái)比較不同混合液的比熱容的大小。
(2)小華繼續(xù)探究混合液沸點(diǎn)與含水量的關(guān)系,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
含水量W/% | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 5 |
混合液沸點(diǎn)t/℃ | 107 | 110 | 116 | 124 | 141 | 160 |
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中,描點(diǎn)作出含水量W與混合液沸點(diǎn)t的關(guān)系圖線。
②混合液的含水量為15%時(shí),沸點(diǎn)是 ℃。
(3)混合液沸騰后冷卻,小華測(cè)出其密度,發(fā)現(xiàn)混合液的密度比混合前利用水和防凍液的質(zhì)量、體積算出的密度要大。對(duì)于混合液沸騰冷卻后密度變大的原因,他提出如下猜想:
猜想1:防凍液與水混合時(shí)總體積變。
猜想2:混合液沸騰過(guò)程中水大量汽化。
①若猜想1正確,則混合液總體積變小的原因是 。
②為驗(yàn)證猜想2是否正確,他設(shè)計(jì)了以下方案:將混合液加熱至沸騰,分別測(cè)出沸騰過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度,若猜想正確,實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到 ;混合液密度變大的原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016濱州卷】二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法不能改變二胡音調(diào)的是
A.用手指按壓同一根弦的不同位置
B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦
C.加大摩擦弦的力量
D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中研究滑動(dòng)摩擦?xí)r,是用彈簧秤拉著木塊在水平桌面上做_________________運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)直接表示______力的大小,根據(jù)______條件,這時(shí)彈簧秤的示數(shù)與_________________力的大小相等,因而間接知道了_________________力的大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】監(jiān)測(cè)中東呼吸綜合征等呼吸系統(tǒng)傳染病時(shí)要測(cè)量體溫.若用如圖所示這支未甩過(guò)的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫,測(cè)量結(jié)果可能是( )
A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.38.5℃
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