6.如圖1所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測(cè)電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對(duì)照電路圖甲,連接乙電路時(shí)開關(guān)必須斷開.

(2)如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是C
A.電流表的正、負(fù)接線柱接反   B.電壓表的量程選小了
C.電阻Rx發(fā)生了短路          D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)電路連接正確后,閉合開關(guān),若將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)測(cè)得的Rx=5Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要多次測(cè)量電阻值,最后求電阻值的平均值作為測(cè)量結(jié)果.

分析 (1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)電流表有示數(shù),說(shuō)明電路為通路;電壓表示數(shù)為0,可能是與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了短路;
(3)滑片移動(dòng)后確定電阻的變化,由歐姆定律判斷電路中電流的變化,從而確定電壓表的示數(shù)的變化;
(4)分別根據(jù)電流表的小量程和電壓表的大量程讀數(shù),根據(jù)歐姆定律求電阻的大;
(5)多次測(cè)量取平均值可減小誤差.

解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;
(2)經(jīng)分析,如果實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn):電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為0的現(xiàn)象,其故障可能是電阻Rx發(fā)生了短路,導(dǎo)致電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)了;
(3)閉合開關(guān),若將滑片P向左移動(dòng)時(shí),變阻器連入電路中的電阻變小,根據(jù)歐姆定律,電路中的電流I變大,因電壓表示數(shù)Ux=IRx,所以電壓表示數(shù)變大; 
(4)電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;電壓表選用大量程,示數(shù)為2.5V,則電阻的大小
Rx=$\frac{U}{I}=\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω;
(5)為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,要多次測(cè)量取平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差,所以,求電阻值的平均值作為測(cè)量結(jié)果.
故答案為:(1)斷開;
(2)C;
(3)變大;
(4)5;
(4)作為測(cè)量結(jié)果.

點(diǎn)評(píng) 本題用伏安法測(cè)電阻的大小,考查實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、故障的分析、動(dòng)態(tài)電路的分析、電阻的計(jì)算及數(shù)據(jù)的處理等知識(shí),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.在水槽中有甲、乙兩個(gè)小球,甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中,已知甲、乙受到的浮力相等,則球的密度ρ、受到的重力G、球的體積V和排開水的體積V的關(guān)系,正確的是(  )
A.ρ<ρB.V<VC.G=GD.V排甲<V排乙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去.水蒸氣膨脹對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減小(填“增大”、“減小”或“不變”).這時(shí)水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.(填能的形式)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.一個(gè)完整的電路,應(yīng)該包括四部分,分別為:電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)操作考查的測(cè)試題是“測(cè)量小燈泡的電阻”,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.你也來(lái)就這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)此實(shí)驗(yàn)需測(cè)量的物理量是燈的電壓和電流.
(2)本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是保持電路和改變燈的電壓.
(3)若該同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí),小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不變.導(dǎo)致上述現(xiàn)象的兩個(gè)操作錯(cuò)誤是
①連接電路時(shí)開關(guān)沒(méi)有斷開;②將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入了電路中了.
(4)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄下3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(見下表).請(qǐng)你將第一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)填寫完整.
次數(shù)U/VI/AR/Ω
12.50.25
220.238.70
31.50.207.50
(5)從數(shù)據(jù)可以看出3次測(cè)量的小燈泡的電阻都不同(填“相同”或“不同”),原因是燈絲的電阻主要受溫度的影響.對(duì)于一個(gè)變化的量不能(填“能”或“不能”)用求平均值的方法來(lái)減小誤差.
(6)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,采取了多次測(cè)量.其目的是得出具有普遍性的結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.給你一個(gè)合適的電源(電壓未知)、兩只開關(guān)、一只電壓表、一只定值電阻R0、導(dǎo)線若干,怎樣測(cè)出一個(gè)電阻器的阻值Rx?
(1)在如圖的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單步驟(用字母表示物理量):
①閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀出電壓表的示數(shù)U1;
②閉合開關(guān)S2,斷開S1,讀出電壓表的示數(shù)U2;
③測(cè)出的Rx表達(dá)式為:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.(用測(cè)出的物理量字母表示)
(3)在本實(shí)驗(yàn)中,定值電阻R0的作用相當(dāng)于一個(gè)電流表.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在做“伏安法”測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,
(1)小明根據(jù)圖1甲所示的電路圖,將圖1乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路. 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看,實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.

①如果不改接這根導(dǎo)線,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是電壓表的示數(shù)不變,測(cè)不出電阻兩端電壓.(具體說(shuō)明是什么影響)
②請(qǐng)你在圖1乙圖上將接錯(cuò)的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(2)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖2所示,則電壓表的讀數(shù)是1.8V,電流表的讀數(shù)是0.24A,被測(cè)電阻Rx的阻值是7.5Ω.

(3)就該同學(xué)的電路圖而言,假若電壓表的電阻不是很大,則他測(cè)出的待測(cè)電阻阻值比真實(shí)值偏小(選填“偏大”“準(zhǔn)確”、“偏小”).
(4)小亮以為還可以添加幾個(gè)定值電阻用這個(gè)電路來(lái)研究電流與電阻的關(guān)系,他們從老師哪里借來(lái)幾個(gè)的定值電阻.先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示,則電路中的電流為0.4A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),移動(dòng)滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).該同學(xué)還想多測(cè)幾組數(shù)據(jù),但他選用的定值電阻不能大于40Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在“用伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡額定電壓為2.5V
(1)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于a(選填“a”或“b”)端.
(2)當(dāng)開關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,經(jīng)過(guò)分析,一小組的同學(xué)猜想了以下可能的原因,見表,請(qǐng)根據(jù)同學(xué)們的猜想,在表中寫出對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)情況(選填“有”或“無(wú)”).
 猜想 電壓變示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
 燈泡斷路  幾乎為零
 燈泡短路  
(3)故障排除后,同學(xué)們移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端不同的電壓及對(duì)應(yīng)的電流表,根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上繪制出了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化關(guān)系的圖象(如圖所示),分析圖象可知,小燈泡正常工作時(shí)的燈絲電阻為10Ω.
(4)從圖象還可以看出,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸變大(選填“變大”或“變小”)從物理學(xué)角度分析,造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻受到溫度的影響.
(5)該實(shí)驗(yàn)的整套裝置還可以用于其它實(shí)驗(yàn),請(qǐng)舉出一例.測(cè)量小燈泡的電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

11.如圖所示,根據(jù)圖中信息,標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向和電源的正極.

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同步練習(xí)冊(cè)答案