下列屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的事例是( )
A.鉆木取火
B.鋸木頭時鋸條發(fā)燙
C.冬天用熱水袋取暖
D.小孩從滑梯高處滑下時臀部發(fā)燙
【答案】分析:改變物體內能的方法有兩種:做功和熱傳遞,做功是能量的轉化,熱傳遞是內能的轉移.
解答:解:A、鉆木取火是克服摩擦力對木頭做功,使得木頭的內能增加,溫度升高,是做功改變內能,不符合題意;
B、鋸木頭時,鋸條和木頭相互摩擦做功,機械能轉化為內能,不符合題意;
C、冬天用熱水袋取暖,手從熱水袋吸熱,使手的內能增加、溫度升高,是通過熱傳遞改變了手的內能,符合題意;
D、小孩從滑梯高處滑下是克服摩擦力做功,使得臀部的內能增加,溫度升高,是做功改變內能,不符合題意.
故選C.
點評:此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別,是中考熱點,屬于易錯題目.
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(2013?朝陽區(qū)二模)下列屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的事例是( 。

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下列屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的事例是( 。
A.鉆木取火
B.鋸木頭時鋸條發(fā)燙
C.冬天用熱水袋取暖
D.小孩從滑梯高處滑下時臀部發(fā)燙

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 下列屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的事例是

A.汽油機的做功沖程

B.鋸木頭時鋸條發(fā)燙

C.打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

D.冬天用熱水袋取暖

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下列屬于用熱傳遞的方法改變物體內能的事例是(    )。

A. 汽油機的做功沖程                 B. 鋸木頭時鋸條發(fā)燙

C. 打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱             D. 冬天用熱水袋取暖

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